小学体育课:跨越式跳高教案
教学年级：五年级
教学目的 ：进一步掌握跨越式跳高的技术环节，重点改进助跑和起跳相结合的技术，开展灵敏、协调和弹跳等才能,培养科学锻炼身体的方法，培养抑制困难和勇于进取的精神。
教学重点、难点：助跑有力，节小学体育课:跨越式跳高教案
教学年级：五年级
教学目的 ：进一步掌握跨越式跳高的技术环节，重点改进助跑和起跳相结合的技术，开展灵敏、协调和弹跳等才能,培养科学锻炼身体的方法，培养抑制困难和勇于进取的精神。
教学重点、难点：助跑有力，节奏清楚，助跑和起跳结合严密，过杆动作协调。
教具准备：１、、ＣＡＩ教学软件。
教学时间：１课时。
教学过程 ：
利用ＣＡＩ课件“跨越式跳高简图”引入。
利用ＣＡＩ课件展示跨越式跳高的完好动作和分解动作。让学生进一步理解跨越式跳高助跑、起跳、空中姿势和落地四个技术环节.
学生考虑答复①跨越式跳高由那四个技术环节构成？②重难点是什么？
利用ＣＡＩ课件展示和讲解跨越式跳高的动作要领。
利用ＣＡＩ课件展示和讲解跨越式跳高的分解动作要领。
设疑：跨越式跳高采用什么方向助跑？
设疑：跳高技术是由那四个阶段组成?
设疑：起跳腿怎样用力起跳？
设疑:摆动腿怎样用力向上方摆起？
设疑：腾空过杆怎样落地？
腾空过杆瞬间怎样转体、转髋？
以上问题在老师的引导和ＣＡＩ课件展示下， 学生答复。
，由易到难，逐渐进步的要求。教学中,，要充分调动学生写练习的积极性，运用多种练习时，开展学生的弹跳力身体素质不过分强调技术细节动作.
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