多媒体教室设计方案.docx

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多媒体教室
设技方案
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以上资料仅供参考，如有侵权，以后网络分阶段升级的需要. 更据设计目标和要求指出以下 设计原那么：
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先进性和实用性：在进行网络设计时,我们采用国际上先进的技术和设 备,使建成的网络具有良好的性能,不仅能满足当前教学系统及数据交 换的需要, 有大的帮助的局部,那么以经济实用为了主,进行分步实施,但要为了以后网 络扩展打下根底.
开放性和互联性：电脑房体系结构的通信协议和相关设备,完全符合 开放系统互联国际标准和教育系统的组网要求及相关规定, 便丁异种机
的互联及其所届节点不同结构的子网的互联,在电脑房及多媒体教室 预留标准的网络接口,以便与将来的校园网及国家远程教育网络的无缝 联接.
高可靠性：在设计上应采用成熟的先进技术,关键部件我们将提供一定 量的备份,提供了必要的冗余容错水平,如出了故障,可以急时指出故 障点及故障原因.
较强的扩充性能：网络技术目前更新很快,建成的网络应能与将来的先 进技术相结合,保护现有投资,保证所建电脑室及多媒体教室网络系 统能随时参加设备, 具有灵活性、扩展性、可靠性和可维保性,并易丁向下一代技术平滑过 渡.

考虑到学校的实际情况,我们首先明确此次建设电脑网络教室是 用丁学校 、声音、文字、电脑软件和各种 电化教学设备丁一身,全方位地提供一种适合丁各种普通学校和专门学校的辅 .在设计上力求创新,突破传统计算
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,全面规划网络建设.
微机室的标准性：微机室是校园网络的一个组成局部,但它承载着在校 学生的多媒体教学任务, 室网络建设中,将采用100BASE稍布线标准,实现学生机到交换机100M 带宽,交换机到将来的校园网络中心将采用光纤链接, 到达1000M带宽. 微机室交换机采用带SMN成VLAN勺可网管交换机,以便方便地设置学 生机的使用权限,到达有效管理,并采用 TCP/IP协议并入将来的远程 教育网络,以实现最终教学目的.
微机室设备的先进性：
选用、性能及售后效劳
选用专门针对教学设计的机型,在配置较高的情况下乂不多花钱
优秀的微机室设计方案,轻松无缝并入校园网及远程教育网络


参数名称
参数值（简要说明）
处理器
I7处理器
内存
4G
硬盘
1T
显卡
2G独显
显示器
22寸液晶
其他
标准键盘/USB光电鼠标
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参数值（简要说明）
处理器
I7处理器
内存
4G
硬盘
1T
显卡
2G独显
显示器
22寸液晶
其他
标准键盘/USB光电鼠标
能优异性：具备超强扩展性、最正确性价比、适合丁应用广泛的教师及学生用 机
具备人性化设计
■预留资产管理铭牌位置
商用机常被作为了公司/学校公有资产,以前资产管理铭牌无处可贴,随处乱 贴影响 ,使得所有电脑整齐划一,便丁管 理.

千兆网管交换机,专为了满足部门级交
换需求而设计,它提供了 24个10/100M
端口,并可选择千兆光纤/
IEEE 、端口带宽管理、
优先级队列(IEEE )、-S10-3226S千兆网管交 换机还提供多方面 的管理功能,可对系统信息、端口信息,网络参 数、
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Spanning Tree 协议、 协议、IGMP Snooping、VLANff日 Trunk、SNMP 参数、网络优先级、平安控制等进行管理,同时具有多种管理方式： SNMPf理
方式,Web浏览器管理方式,Telnet管理方式以及通过 RS232申口实现的带外
(out-of-band )-S10-3226S交换机集高度的灵活性和完善的网管 功能丁一