指导区域活动《娃娃家》心得
中一班 朱彩萍
据以往娃娃家空间比较小，幼儿操作性差的特点，我们对娃娃家重新进行了设置，把娃娃餐厅扩大放到走廊上，让孩子有一个更大的操作的空间，同时提供制作食品的操作台，以方便幼儿操作。在厨房我们利用废旧材指导区域活动《娃娃家》心得
中一班 朱彩萍
据以往娃娃家空间比较小，幼儿操作性差的特点，我们对娃娃家重新进行了设置，把娃娃餐厅扩大放到走廊上，让孩子有一个更大的操作的空间，同时提供制作食品的操作台，以方便幼儿操作。在厨房我们利用废旧材料制作了炉灶、做饭用的小锅，调料盒，以及各种厨具用品等。新颖有趣的用品，也使得娃娃家游戏更富有趣味性。我们还给宝宝准备了各种蔬菜水果分别放入盘子中，这样，幼儿可以利用材料进行制作。我们还提供扮演各角色所需的道具，如：小围裙、厨师帽等，游戏中幼儿可自主选择，丰富游戏内容。娃娃餐厅是本班幼儿最喜欢的区角游戏，此外孩子们还非常喜欢钻山洞、装饰花瓶。区角里很多材料都是家长帮我们收集的，比如什么饮料瓶子、大型纸箱什么的。在此过程中家长和老师之间的关系更加融洽！ 由于我们班孩子年龄较小，大都还没满三岁，生活范围有限，在游戏过程中以老师指导为主，但是随着孩子生活经验的积累，我们老师将不再占主导而是以游戏伙伴的身份参与孩子的游戏。孩子们在游戏中发挥出令人刮目相看的创造力和主动性。游戏不光发展了幼儿的交往能力，丰富了幼儿的生活经验，同时也使他们更持久的在游戏中进行学习，分享快乐，体验成功！
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