精品资料，欢迎大家下载！
以上资料仅供参考，如有侵权，留言删除！
学会“欣赏风景〞
重庆市微电园第一小学 李绪
雨,像银灰色沾湿的蛛网,织成一片轻柔的网, 是暗沉沉的,,我们也沉醉其中,这个小插曲似乎已经被人们所淡忘, 一切都显 得那么和谐.
回到教室,我如往常一般引导孩子们回忆今天的节目, 为接下来的周记做准 备：“同学们,今天的活动精彩吗？ 〞
“精彩！〞同学们不约而同地说.
“那你们觉得哪个节目最精彩？ 〞我继续追问.
有说<红梅赞>的,有说讲故事的,也有说诗朗诵的,孩子们争先恐后、众 说纷纭.
“老师,我觉得咱们班的节目最差.〞谁？这话如炸雷一般,使原本喧闹的 “胆大妄为〞的家伙 ——小冯.
“是呀！我也这样觉得.〞附和的声音陆续从各个角落里传来.
“而且我觉得,这节目之所以差主要是他们舞台经验少, 练习时间不够充分 所致.〞 “小诸葛〞小张乂在那里煞有介事地分析起来.
“谁说的？ 〞小李不服气地嚷道,“早上我们多少时间到校？中午你们休息 时我们在干嘛？下午我们什么时间回家？你知道吗？别在那里自以为是.〞
“就算是这样,你们还不是’不堪一击’.要是我……〞小冯轻蔑地说.
“要是你,怎么样？你有多了不起呀！别以为我不了解你.〞小冯话没说完, 小罗抢着答道.
接下来,双方你一言'我一语,唇枪舌战,好不热闹.
怎么回事？好好的作文指导,怎么演变成了批斗大会, 年级孩子的一般年龄是9 --1 1岁, 的自制水平开始增强,但是仍然不稳定,开始有自己的独立见解,独立意识开始 “引领〞,而我此时的言行将决定他们的价 值取向,,我示意孩子们安静下来,慢悠悠 地说：“其实我也觉得这应该挺容易的.〞
“看嘛,老师都这样说.〞小冯立刻来了精神.
“老师,你……〞
我挥手,示意小李别再说下去,紧盯着小冯继续说： “小冯、小张,你们俩 一个是“小诸葛〞,一个是“赛八哥〞.相信只要你们双剑合璧,那一定是天下 无敌吧！〞
“那是当然！〞小冯拍拍胸脯,“咱哥俩还没怕过谁.〞
精品资料，欢迎大家下载！
以上资料仅供参考，如有侵权，留言删除！
“那是,那是.〞小张赶紧附和道.
我但笑不语,鱼儿就快上钩了： “那你们敢不敢和小李他们来场比赛.〞
“比就比.〞他们两个摩拳擦掌、跃跃欲试,“老师您快说,怎么比？ 〞
“别着急,规那么得我们订哟！〞
“没问题！〞
接下来,我让小李代表参加节目表演的四人详细介绍了他们是如何练习的, ：两组选手自选内容,根据时间表准 时参加练录,一月后开赛.
开始的一个星期,小冯他们劲头十足,考勤表上总是满满的,可慢慢地…… 相反,小李他们由于想一雪前耻,却是风雨无阻.“日月如梭、光阴似箭.〞 一 个月转眼间就过去了.
这天,小李他们早早地就来到了学校, 班展示了他们的考勤表,,由于有 了一次舞台经验加上一月的苦练,台上的他们“如鱼
学会“欣赏风景” 来自淘豆网m.daumloan.com转载请标明出处.
