四则运算
训练 1 加、减法的意义和各部分间的关系①
和=加数+加数
加数 = 和-另一个加数
差= 被减数 -减数
减数 = 被减数 -差被
减数=减数+差
根据下面的式子写得数。
1.
四则运算
训练 1 加、减法的意义和各部分间的关系①
和=加数+加数
加数 = 和-另一个加数
差= 被减数 -减数
减数 = 被减数 -差被
减数=减数+差
根据下面的式子写得数。
1.
① 1258 + 2346 =
② 8740 - 1548 =
3604 - 1258 =
7192 + 1548 =
3604 – 2346 =
8740 -7192 =
,填一填。
① 420
260
② 1540
790
+
432 =
784
- 321 = 123
278
615
856
478
,并利用加减法各部分间的关系进行验算。
① 356 + 168 = ② 1543 -785 =
验算： 验算：
②745+351= ④ 189–98=
验算： 验算
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训练 2 加、减法的意义和各部分间的关系②
计算下面各题 ,并利用加减法各部分间的关系进行验算。
① 150 +240 = ② 1890 – 158 =
验算： 验算：
② 364 + 250 = ④ 1240– 760 =
验算： 验算：
⑤ 1234 + 4321 = ⑥ 960 – 380 =
验算： 验算：
⑦ 3540 + 510 = ⑧ 1120 - 740 =
验算： 验算：
⑨ 360 + 175 = ⑩ 1840– 654 =
验算: 验算:
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训练 3 乘、除法的意义和各部分间的关系
积= 因数×因数 因数 = 积÷另一个因数
商= 被除数÷除数 除数 = 被除数÷商 被除数 = 商 x 除数
、除法各部分间的关系 ,写出另外两个算式。
①140×25＝3500
②4320÷ 30＝144
③136×42＝4712
④3960÷ 120＝33
计算下面各题；并利用乘、除法各部分间的关系进行验算。
① 65×48＝ ②105×85＝
验算： 验算：
③ 3105÷69＝ ④3900÷75＝
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