传承鲁迅立人-柯桥区.doc

1 传承鲁迅“立人”思想构建师生精神家园——绍兴鲁迅中学文化立校纪略绍兴鲁迅中学柯桥校区胡尧兴绍兴鲁迅中学自 1994 年办学以来,以传承鲁迅文化为己任,以鲁迅“立人”思想为办学理念的内核,坚持“整体优化,重点培养”的办学方针,牢牢把握质量中心,教育教学管理严活结合,更有党和政府的关怀与社会各界的厚爱,学校九年三大步,跨越上台阶。于200 3 年成为浙江省一级重点中学;2013 年又通过了省级特色示范高中验收,学校也连续三年取得“北京大学中学校长实名推荐”资格。学校还被评为全国民主管理先进学校、省级文明单位等省级以上集体荣誉 55项,被公众推评为“浙江名校”。学校正以更坚实的脚步向“江南名校”、全国“最鲁迅”的学校创建目标迈进。一、学校办学理念渗透鲁迅“立人”理念学校紧紧围绕鲁迅“立人”思想精髓,以弘扬传统,改造弱点;洞达世界,开拓新流; 以人为本,发展个性;“合理做人,致人于全”作为鲁迅“立人”思想的内涵根基。“立人”即“以人为本”、“以人的发展为本”,这是新课程倡导的现代教育观,它既是教育改革和发展的核心,也是教育的出发点和归宿。具有开放性、现代化特点的鲁迅“立人”教育思想, 很好地体现了这一发展方向。二十年的办学历程,学校践行鲁迅先生“立人”教育思想,确立了一套较为新颖、完整的办学理念。具体表述如下: ●“立人”理念: 具体表述为以尊重个性张扬精神为宗旨,以求实求新注重创造为风格; 以整体优化重点培养为途径,以面向未来和谐发展为归宿。●校训:抱诚守真(出自鲁迅《摩罗诗力说》,即恪守真实诚信之节操,此乃立身处事之道德准绳,求知创造之科学精神。亦系鲁迅人格之集中体现,立人目标之基本要求。谨以此为校训) ●校风:求实树人(“树人”不仅是鲁迅的原名,而且与鲁迅以后提出的“立人”目标同义。“树人”是我校办学的终极目标。) ●教风:开拓新流,诲人不倦(出自鲁迅《河南卢氏曹先生教泽碑文》意即能开拓创新, 领时代之风,又能全心育人,为培育“花朵”,甘做“泥土”,乐为“梯子”。) ●学风:独立思索,锲而不舍( 出自鲁迅《读书杂谈》意即能摒弃依赖,大胆质疑,创新创造,以坚韧之精神贯穿,为终身之发展奠基。) 2 ●校歌:《高举鲁迅的大旗》●校标:大写的“人”二、校园“十八景”营造浓厚“鲁迅”氛围几处早莺争暖树,谁家白鹭逐绿茵。蝉响声声出疏桐,桂香四溢传秋语。沐浴在四季阳光中的鲁迅中学风景如画,引人驻足。漫步校园,不仅有郎朗书声相伴,更有似曾相识的“百草园”、大气磅礴的“立人”墙,神态逼真的“孺子牛”、宁静优雅的“树人堂”、静能生慧的“三味书院”、古色古香的“豫亭”、欧式风味的电话亭、耐人寻味的园林与你有个浪漫的偶遇。再有坚实挺立的校碑石、“抱诚守真”的校训石、“求实树人”的校风石、“独树一帜”的校标石、“开拓新流诲人不倦”的教风石、“独立思索锲而不舍”的学风石、特色鲜明的纪念室、承载校史的陈列室、巍然屹立的鲁迅像、别致典雅的社戏台、古朴厚重的“中国脊梁”文化景观墙以及高悬在灯杆上的“鲁迅语录”,相得益彰,形成了“鲁迅”文章的构思布局,体现了自然与人文的和谐。 34 三、课程特色围绕“鲁迅”打造“立人”体系学校以鲁迅的“立人”教育思想为主题,以已经基本形成的办学理念为指针,以初步创建的人文特色文化为基础,以教育未来发展新特征研究为方向,对学校课程文化做五大领域的开发、