我设计的职业规划设计.docx

潍坊市高密中等专业学校
学前教育
B业生涯规划
李铭芳
指导教师
蓉 设手
2010级学前教育
生了。
平凡可爱的我
序O :
在我的生活里，做事很容易半途而废不满足，工作能力强，乐于助人，是 优秀的学生干部，是老师的得力助手；在学业知识方面，还应该有 更大的提高和更广的拓展，以适应社会的发展。
我的学校我的家
我就读的高密中专学校，其前身是高密师范学校，培养教师是这所学校的专长。 几十年来，这座知识的殿堂历经风雨的洗礼，穿越时代的烟尘，跨过历史的沟壑，培 养了一代又一代德才兼备的人才，为经济建设和社会发展做出了重要贡献。学前教育 专业是学校的重点专业，也是高密市职业学校龙头专业，舞蹈教室、琴房等教学条件 和专业教学辅助设施都是一流的。专门从事幼儿教育的师资队伍结构合理，其中舞蹈、 键盘、声乐、手工、绘画等专业技能老师中高密市名师就有6名，其余均为学校骨干 教师，他们用高尚的师德，精湛的专业技能为培养优秀幼教优秀人才提供了充足的智 力支持。在这里让我对自己所要从事的职业及其要求有了更深入的理解。
的职业我的爱
这些都对我的职 但我相信，只要我 做好了终生学习
压力自然也就成了动力，它
把握机遇
高密市现有各类幼儿园163处（公办134处，民办29处），其 中潍坊市十佳幼儿园2处，省级示范幼儿园8处，潍坊市示范幼 儿园38处，高密市示范幼儿园86处。高密市《学前教育三年行 动计划》中规划，2012年中心幼儿园公办教师比例达到35%。因 此当前我市学前教育发展存在的主要问题之一是师资配备不达 标，幼儿教师需求量大，市委市府非常重视幼教建设，不断加大 对学前教育的经费投入比例，切实提高幼儿教师工资待遇。可以 说高密市幼儿教师发展前景非常广阔。
面对挑战
学前教育被重视，各职业教育学校对幼师的培养也相应成为 热点，因此近几年甚至以后的几年里，大批的幼师将充实到教育 机构中，其中也不乏优秀人才 业生涯造成一定的压力 有一颗勇于奉献的爱心 欺L、理着备 会促使我不知满足，不断进取
我的青春我做主夕
2012 至
我 的 理 想 我 的 梦
2012 至
2017 年
优秀教师
2010 至 ▲
2012 年
优秀学生 中期目企
S
近期目标 JI
2020 年
优秀园长
长期目於
学好本领, 提高能力，
考取幼师
资格证书。
坍*i实践'理论与实践 努力工作，
提高能力,，
完善自我，
探索与创新
积累经验，
参加竞聘。
敬岗与爱业
责任与需要
中期目标行动规划:
1、 2012年6月一一2013年6月，在城区实习，实地学习提高专业技能，尽 ■ 快适应学前教育。同时报名参加幼儿教师资格证书考试，为来年的竞聘增加机
2、 2013年6月一一2014年6月，自我学习电子琴、竖笛等乐器的演奏，争 8； 取能达到较高的水平。虽然现在电子科技的发展已经很少用到教师现场伴奏，
但艺多不压身，我想会了总比不会好。
3、 2014年6月一一2015年6月，参加专科自学考试。我想报考潍坊教育学
远期目标行动规划:
通过在幼儿园教学的锻炼和积累，我争取成为一名 优秀的幼儿园园长。我深知这并不容易，它除了需要掌 握很多相关的专业知识外，还要有丰富的实际经验和管 理、社交能力。但我并不惧怕，我会通过自己的努力， 努力学，争取成 ，为一个有知识、有气魄、在工作中能独当一面、能服众
的优秀幼儿园园长。
有所考虑。
学前教育的重要性日益突显，从事该工作
不会有太大的阻力，但能否进入国有集体性园
所，要看我的能力能否被认可，也就是要取决
于我能否通过竞岗聘任。由于我是一个职业学
校的学生，与专科、本科院校学生相比较，存
在较大的差距。因此，成功与否的关键，就看
我的努力程度如何。私立园所要求高，待遇偏
低且不稳定，不在选择之内。每半年，我将结
合计划进度，对我的规划进行适当的调整，以
保证每一步的计划更加适合当前工作的重点。
若我必须调整就业策略，那就应在农村园所上
0
I ' - f ― w
H 综上分析，我感觉自己的职业生涯并不平坦，
社会对学前教育的要求会