师德集训自我总结剖析材料.doc

师德集训自我总结剖析材料.doc师德集训自我总结剖析材料** 日上午, 我参加了全区师德师风培训大会, 聆听了片区几位师德标兵所做的事迹报告, 下午又在本校听了校领导关于师德的讲座。 29 日上午,我通过视频、文字有自学了学习《中央八项规定》、《省委六条意见》以及林区党委关于加强作风建设的制度等教育法律法规, 并对照《中小学教师职业道德规范》认真剖析了个人的师德师风状况。这次培训学习, 不但开阔了我的视野, 还进一步加强了我对师德重要性的认识, 真正受益匪浅。本人自参加教育工作以来, 坚持四项基本原则, 忠诚党的教育事业,贯彻党的教育方针,恪守教师职业道德,爱岗敬业, 热爱学生, 廉洁从教,为人师表,做到了静下心来教书,潜下心来育人。金无足赤,人无完人。在肯定自己成绩的同时,也要找出自己的不足, 以便及时改进, 不断进步。主要体现在以下几方面: 一是关心不够。平时, 对学生的兴趣、爱好、心思了解不够, 没有和学生建立起深厚的情感关系。二是辅导不够。由于时间精力关系, 对后进生学时, 没有充分利用闲暇时间, 自学有关汉语的基础知识, 阅读《新课标》等教育理论知识, 没有经常向名师学时, 对于教学中出现的现象、问题, 关注不够,没有通过认真观察研究,提出独到的见解。五是总结不够。没有及时反思教学行为,总结经验教训,形成文字。行者无疆, 思者有为。通过这次培训, 自我剖析, 我已经意识到不能再安于现状了, 我要抓紧时间, 通过不断的学习和实践,提高专业素养;加强教学科研,探寻有效的教学方法;我要在行动中反思, 在反思中行动, 让自己尽快成长为一名真正的学习型、研究型和创新型的教师。具体要做到如下几方面: 教师作为专业技术人员, 兼有“传道, 授业, 解惑”的职业特点。在当今科研兴校, 呼唤反思型、研究型教师的新形势下, 我深知要给学生一杯水, 自己要有一桶水, 而且要有源源不断的一桶活水才行。因此,我在努力做好常规教学工作的同时, 要潜心钻研教材, 反复研读课标, 博览各种教学刊物, 广泛汲取营养。我要利用业余时间, 自学《现代汉语》《写作》《中国文学史》等汉语言文学课程, 阅读《教育学》《心理学》《新课标》等教育理论专著。通过上网、看录像等方式向全国名师学习, 学习他们先进的教育理念和实用的教学经验, 同时争取外出参加培训、观摩等活动, 以开阔视野, 学。多年的教育工作, 使我深深地体会到: 教育不仅仅是一门职业,还是一门艺术。只有宽严相济,才