第十二课.doc

课题： 色彩的比照和和谐
一、教学目的责任制
1、认知目的:引导学生学习并掌握色彩比照和和谐的根本知识。
2、技能目的：指导学生运用比照色和和谐色进展了调色练习及绘画创作。
3、情感目的：让学生理解艺术形式美感和设计功能的统一，进步课题： 色彩的比照和和谐
一、教学目的责任制
1、认知目的:引导学生学习并掌握色彩比照和和谐的根本知识。
2、技能目的：指导学生运用比照色和和谐色进展了调色练习及绘画创作。
3、情感目的：让学生理解艺术形式美感和设计功能的统一，进步对生活物品和自己周边环境的审美评价才能，激发美化生活的愿望.
二、学习内容
教学重点:认识和理解色彩的比照和和谐,学习调配比照色和和谐色，并运用比照和和谐的组织原理进展造型活动,激发想像力和创造力。
教学难点：对色彩比照和和谐通缉原理的理解、把握；创作时恰当地运用组织分配的方法，表现生动和统一。
课时:3课时
课前准备：
老师准备：多媒体演示、水粉颜料、笔、调色盘、铅画纸等。
学生准备:色彩丰富的日常生活用品或学惯用品、水粉颜料、笔、调色盘、水罐等。
教学思路：
第一课时
一、引导阶段（感知和体验）
复习三原色和三间色知识。
游戏：老师取出一种三间色，学生要拿对相对应的两种原色。
给`6种颜色排排队、将红、黄、蓝、橙、绿、紫`6`种颜色按一定的规律和顺序排队.
说一说排序的理由。
老师小结：靠一起的颜色很相近，很协调，间隔 较远的颜色反差较大,比照较强.
（2）开展阶段（观察和探究）
板书归类归纳:
比照色:红和绿、黄和紫、蓝和橙。
协调色:蓝和绿、红和橙、，谈谈画面的色彩，和给你的感觉。
展开小组讨论，老师提醒：红和绿、黄和橙、绿和紫是比照色，比照使画产生很强的活力和跳跃感，给人鲜明、刺激的感觉.
蓝和绿、红和橙、紫和红、黄和绿等是和谐色,给人和谐、愉悦、层次丰富的感觉。
联络日常生活,找一找身边的比照色和和谐色。
(3）练习阶段（创作和表现)
用水粉色彩配几种比照色和协调色。
（4)拓展阶段（评价和展示）
介绍自己的作品。
其他同学谈一谈对其画面色彩的感受。
第二课时
（1)引导阶段（感知