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什么是活动教学法？
活动教学法
活动教学法，也称活动型教学法，是一种新型的教学方法,一般是指老师根据教学要求和学生获取知识的过程为学生提供适当的教学情境,根据学生身心开展的程度和特点设置，让学生凭自己的才能参和阅读、讨论、游戏、学具操作
什么是活动教学法？
活动教学法
活动教学法，也称活动型教学法，是一种新型的教学方法,一般是指老师根据教学要求和学生获取知识的过程为学生提供适当的教学情境,根据学生身心开展的程度和特点设置，让学生凭自己的才能参和阅读、讨论、游戏、，通过听觉、视觉、空间知觉、触角等在大脑指挥下协同活动而获取知识。以活动教学法为主、教学效果显著的课堂形式称之为活动教学形式,也简称为“活动教学”。（精品文档请下载）
活动教学法注意要点:
由于学生思维开展程度有差异，学生动手操作才能亦有所不同，老师控制教学过程、教学进度不容易，因此，运用活动教学法获得理想的教学效果必需要注意如下几点：（精品文档请下载）
第一，课前必须让每个学生准备好学习中所用的学具.
第二，学习过程中，如何使用学具,老师要给予适当的指导，提出详细的要求.
第三,加强对学生的组织纪律教育和良好习惯的培养。
第四，活动必须有明确目的.
第五,要注意处理好个别活动和集体教学的有机结合。
活动教学形式应该由六个部分构成：
活动教学目的，教学类型，活动教学的阶段，活动教学原那么，活动教学教学方法，活动教学评价
活动教学的目的:设置活动教学目的的根据有三个方面：我国现阶段根底教育的教育目的；学科课程的目的；，我国活动课程的目的的构造可以包括：态度（认知，情感，行为)才能（各种一般才能：独立考虑和完成任务的才能，人际交往的才能，语言表达才能，指导和被指导的才能,搜集和处理信息的才能,动手操作的才能).（精品文档请下载）