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四年级自我总结
四年级自我总结1
　　课前，能仔细学习教学大纲，钻研教材，依据本班学生的特点，备好每一节课。课后布置作业力求少而精，努力做到既减轻负担，又提高质量。教学时，能尽量采纳最好的方法，提高课堂效率。主要体现在以下几个方面：
小帮手啦!
　　当然，我也有不足的地方，就是做题时总是马虎，不该丢分的题目，总会因为马虎大意而丢分。以后我会尽力改掉这个坏毛病的。
　　在这学期的期末考试中，我虽然取得了一些成果，但离心中的目标还很远，因此，我仍需接着努力，争取下学期做一个得才兼备的好学生。
四年级自我总结5
　　本学期我始终按时到校，课间常常与同学和谐相处，没有在室外打闹，放学后我有时刚好回家，有时在外面逗留，常常仔细自觉完成家庭作业，始终自己整理书包。课堂上我始终仔细听讲，常常主动回答问题，我始终遵守课堂纪律，有时被老师表扬，我的语数外成果始终是优。
　　本学我常常按时到校从不迟到。能和同学们和谐相处，从不与同学打架，课堂上我常常仔细听讲，能主动回答问题，书写工整，常常得高分。老师间或夸我。放学后我常常刚好回家，从不在外面逗留。家庭作业能自觉完成，常常主动整理书包和房间。家长从不夸我，这学期表现良好。
　　本学期我从不迟到早退，从不逃课，上课时我没有开小差，看过闲书，没说话，间或看闲书。我在课堂上能完成课堂作业，老师发下作业后我能刚好订正错误，老师布置的家庭作业我能自觉完成，家庭作业错误少。每天早晨，能交作业。本学期各科测试常常得优。我能值日。我在活动时能讲文明留意平安。我与同学没有出现打闹，放学后我能刚好回家，我听家长的话，我没有撒谎。
四年级自我总结6
　　整整一个学期又过去了，这学期我在学习上有了很大的收获，同时也存在一些不足。下面我要把这些收获和不足都总结一下，希望在新的一学期里改进不足，发扬优点!
　　收获：
　　(1)考试成果是对平常所学学问的检验，这学期我取得了很大的进步。数学、语文和英语三门成果都跨入了优秀的行列，，这都得益于老爸平常让我建立了错题集，使我能够刚好总结，巩固学习的成果。
　　(2)这学期我的作文水平提高了不少。以前的作文总是依靠爸爸来帮助修改作文，现在能独立写作文了，并且写完后还都是自己改，不再让爸爸帮我改了。
　　(3)养成了看课外书的好习惯。只要有空，我就喜爱拿出一些课外书阅读。每天晚上睡觉前，我总是先拿着课外书看一会儿，然后才进入甜蜜的梦乡。不看书呀，我就睡不着觉!因为看书能让我懂得一些做人的道理，可以增加我的想象力，还能帮助我提高作文水平。这学期我已经看了不少校信通嘉奖我的优秀图书，阅读中收获了欢乐和学问。
　　(4)这学期还能做到上课仔细听讲，脑子不往别处想，所以写作业时就能独立思索，轻轻松松把作业写完!已经不再依靠家长帮我检查作业了，都是我自己来完成的。
　　我的不足有：
　　(1)上课不能做到常常性的主动发言，不够大胆，有忽冷忽热的状况。所以等到下学期我要努力改正，主动发言，熬炼自己的志气，提高自信念。这样可以检验一下我学问学的坚固不坚固。
　　(2)写字速度慢，学习效率不高。总是别人二非常钟完成的作业，我得半个小时才能完成，这样别人就能够多玩非常钟或看点别的课外书，而我就不能了。从寒假起先，我要每天练字，看看用几分钟能够把任务完成，这样渐渐就会把写字速度加快了很多。
　　(3)取得一点成果，就会有傲慢的心情。我发觉我一受到老师的表扬，就会简单满意，成果就会有波动。所以下期我也要改掉这个坏毛病。
　　成果只能说明过去，不足还须要今后不断地改正完善。最终，我得提示大家一句话(包括我)，就是多学习别人的优点，改掉自己的缺点，让我们大家共同努力，共同学习，共同进步!
四年级自我总结7
　　在这一学期的工作中，在学校领导和各位老师的帮助下，加上自己的不断努力，相比较上个学期有了比较多的进步，但同时也发觉了许多问题。
　　一、主抓基础学问和基本技能
　　(一)四年级是小学阶段的关键时期，这个阶段，语文难度提高，阅读的字数增多、难度加大，作文对于学生也是一大难点。针对这样的状况，我在抓住基础的同时，也加大对阅读和习作方面的训练。在讲课过程中教给学生阅读方法，引导学生学会在文章中找答案，在学习课文时，，引导学生学会批注，从段落到句子再到词语，逐步细化，帮助学生理解课文，感受文章感情，同时课文中有好词佳句时，引导学生背诵并仿写，从而熬炼学生的写作实力。
　　(二)在写作方面，让学生多读、多写、多练。先从实际视察动身，依据单元主题结合生活实际，引导学生学会写作，写出真情实感，写出自己的所见所闻。在讲评作文时，充分确定学生优点，在班级多读学生的优秀作文，让同学之间相互点评，发觉作文中的优点，调动学生