四则混合运算1.doc

有理数的四那么混合运算复习课（2）导 学 案 设 计
题 目
有理数的四那么混合运算复习课（2）
课时
1
学 校
凤台四中
教者
岳文娟
年级
七年
学科
数学
设计
来源
自我设计
教学
时有理数的四那么混合运算复习课（2）导 学 案 设 计
题 目
有理数的四那么混合运算复习课（2）
课时
1
学 校
凤台四中
教者
岳文娟
年级
七年
学科
数学
设计
来源
自我设计
教学
时间
2021年9月29日
学
习
目
标
,进一步夯实有理数的加减乘除法的运算和运算法那么
，为有理数的乘方的学习打下根底
3。在复习课的学习过程中，培养学生的小组合作才能
重
点
有理数各种运算的运算法那么
难
点
有理数的四那么混合运算
学习方法
小组合作，老师适当指导，点评
学
习
过
程
一、学生阅读教材，并答复以下问题
有理数的加法法那么
有理数的减法法那么
有理数的乘法法那么
有理数的除法法那么
有理数同级四那么混合运算的运算顺序
二、小组合作，完成练习
三、你对有理数的乘除法混合运算,有什么新的看法？学生可以各抒己
见，老师适当予以鼓励
达
标
测
评
（1) （—4） × （—7) （2）6 × （-8） （3） (4)（-25）× 16

(5） 3 ×（-5）×（-7）× 4 (6）15 ×（—17)×（—19） （7）
（8) （9)
(10） （11)
（12） （13）
（14) （15）（-6)×5×
(16） （—5)×(-3)+（-7)×（-3)+12×（-3) （17)[（-2）—（-5）]÷［(-2）—(—5)］
（18） （19）
（20） (21）
（22） （23)；
（24） （25）
（26） －200÷（－8） (27)－0。25÷ (28）　
（29）23÷×４ (30)－4÷(－9）÷3　
（31）30÷（） (32）
（33） (34）（+5）÷（－)

（35）（－2)÷（－10)×（－3）÷（－5)