多位数乘一位数的笔算乘法.doc

多位数乘一位数的笔算乘法（不进位）
一 教学目的：
1 学会乘法竖式的书写格式，理解每一步计算的含义。
2 能正确地计算多位数乘一位数。
二 教学内容:
1 人教版《义务教育课程标准实验教科书 数学》 小学三年 多位数乘一位数的笔算乘法（不进位）
一 教学目的：
1 学会乘法竖式的书写格式，理解每一步计算的含义。
2 能正确地计算多位数乘一位数。
二 教学内容:
1 人教版《义务教育课程标准实验教科书 数学》 小学三年级 上册第6单元 不进位的笔算乘法 第60页 例1 和 补充312 x 3 。（精品文档请下载）
三 教学重难点：
理解多位数乘一位数的笔算含义和笔算方法。
四 教学过程：
(一）复习铺垫：
1 复习乘法口诀表
2复习口算 6x2 6x20 4x2 4x20 3x5 3x50
（二）探究新知
1 引导学生看书上60页的图片,并问学生有几盒水彩笔,每盒有几支水彩笔，总共有几支？（分析：也就是求三个12有多少）（精品文档请下载）
2 学生分组讨论可以怎样计算
（1）连加：12+12+12=36（支）
(2）分解组合：10x3=30 2x3=6 30+6=36（支）
(3)拆数： 9x3=27 3x3=9 27+9=36（支)
8x3=24 4x3=12 24+12=36(支)
7x3=21 5x3=15 21+15=36（支）
6x3=18 6x3=18 18+18=36(支)
3引导学生用分解组合计算简便，其实可以将这三个算式组合起来写成一个竖式。
4讲解竖式书写格式
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