漫步诗林.doc

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漫步诗林
沐浴诗香正文
第一篇：漫步诗林 沐浴诗香
漫步诗林
沐浴诗香——记方洲小学云南、甘肃、黑龙江省“国培计划（2022）”短期集中培训项目苏州大学小学语文班教学观摩活动
11月12日上午，苏州大学云南、甘肃老师想请同学们自由选择按照我们刚才联想的方法以小组为单位一起复习，并把你们联想到的古诗题目写下来，同时交流一下古诗内容。
2、学生按小组复习，老师巡视，并参与活动。
3、全班交流。 （1）、出示图，（《黄鹤楼送孟浩然之广陵》背景图）看到景，你想起了—— A、让我们一起来吟诵这首诗。从此诗中你感受到了什么？
B、这是一首送别诗，它们有的幽怨有的豪放有的深情，你还知道有哪些？ 预设：《送元二使安西》《山中送别《别董大》《赋得古原草送别》《赠汪伦》《芙蓉楼送辛渐》《送杜少府之任蜀州》 （2）、出示图，《石灰吟》插图，看到此图，你想起了—— A、从此诗中你读懂了什么？
B、这一类的诗篇诗人都借一种事物来表达自己的志向，我们称它为“托物言志”的写作手法，那你知道类似的诗篇吗？ 预设：《青松》《墨梅》《马诗》 （3）、出示图，（《闻官军收河南河北》书中插图）看到此图，你仿佛想起了——
A、从字里行间你感受到了什么？
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B、看到祖国统一竟喜极而涕，这是多么浓郁的爱第一快诗”啊！像杜甫这样爱国的诗人数不胜数，他们也写下许多杰出的爱国诗篇，你还知道哪些？ 预设：《过零丁洋》、《春望》、《秋夜将晓出净慈寺迎凉有感》、《十月二十四日风雨大作》《示儿》
过渡：陆游不仅是一位爱得他教育小儿子读书的诗篇吗？关于读书的诗篇还有很多，如—— 《冬夜读书示子聿》《观书有感》
你从这些读书名诗中懂得了什么？
4、小结：刚才，我们通过观赏画面，回忆古诗，并展开想象，归类整理出了学过的描写四季美景、友情送别、托物言志、热爱祖国、读书学习等相关诗句。课前布置同学们对小学阶段学过的古诗进行归类整理，不知情况如何，能否展示一下？
三、快乐闯关
过渡：为了加深同学们对古诗的记忆，特别是对古诗中的千古名句的记忆，老师还准备了系列闯关游戏，闯关规则是：根据最后成绩高低分别设立“状元组”、“榜眼组”、“探花组”。希望同学们在闯关过程中能大显身手，祝你们闯关成功！有信心吗？ 第一关：古诗大荟萃 第一组：走四方
1、故人（
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）黄鹤楼，烟花三月下扬州。
2、王师（
）中原日，家祭无望告乃翁。
3、采菊（
）下，悠然见（
）。
4、儿童散学归来早，忙趁（
）放纸鸢。 第二组：百花园
A、忽如一夜春风来，千树万树 开。 B、借问酒家何处有，牧童遥指 村。 C、更无柳絮因风起，唯有 向日开。 D、竹外 三两枝，春江水暖鸭先知。 第三组 ：五彩园
（1）日出江花红胜火，春来江水绿如 。 （2）日照香炉生___烟，遥看瀑布挂前川。 （3）儿童急走追___蝶，飞入菜花无处寻。 （4）梅子金黄杏子肥，麦花雪 菜花稀。 第四组：动物乐园
（1）月出惊山 ，时鸣春涧中。 （2）牧童骑 ，歌声振林樾。
（3）小荷才露尖尖角，早有（ ）立上头。 （4）两个（ ）鸣翠柳，一行（ ）上青天 第二关：我是小法官 要求:不仅会判断,还要能说出理由. 形式:抢答
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1.《出塞》是宋代诗人王昌龄的作品，是一首著名的边塞诗。（ⅹ） 2.“但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。“一句中”龙城飞将“指 的是李广。（ √ ） （略）
第三关：诗句对对碰（每一组四句诗，全对才得小红花） 欲穷千里目
日出江花红胜火 停车坐爱枫林晚 接天莲叶无穷碧
独在异乡为异客 少壮不努力 谁知盘中餐
劝君更进一杯酒 谁言寸草心 孤帆远影碧空尽
随风潜入夜 飞流直下三千尺 第四关：情景运用
，我们在外地无法回家，这时，望着皎洁的月光想起了家乡，于是不禁吟起了唐朝诗人李白的名“ ”。正巧今天是中秋佳节，不禁又吟起了唐代诗人王维在《九月九日忆山东兄弟》中的诗句“ ”
，我和妈妈来到西湖旅游，看着眼前的西湖水我不由吟出了宋代苏轼的名句“ ”，看到湖中美丽的荷花，又情不自禁地吟诵起宋代杨万里的名句
“ ”
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3. 六年的小学生活即将结束，离别的那一天，我不想用眼泪来告别，我想对我的铁哥们说：“_______,______。”我想对和我形影不离的好友说：“_____ ,_____。”我想对和我不吵不好的同学说：“ _________,______ 。”
4. 昨天下午，张老师布