师说知识点归纳学生、教师.doc

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"师说"知识点归纳〔完整全新——学生版〕
班级
一、指出以下句子中的通假字，并加以解释：
，惑之不解
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①惑而不从师
②见渔人，乃大惊，问所从来
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六、解释下面文言虚词的意义和用法：

①吾从而师之 吾从而师之
②授之书而习其句读者
③人非生而知之者
④惑而不从师
⑤小学而大遗
⑥则群聚而笑之
⑦择师而教之
⑧如是而已

①青，取之于蓝。
②古之学者必有师。
③人非生而知之者。
④授之书而习其句读者。
⑤句读之不知，惑之不解。
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⑥师道之不传也久矣。
⑦作师说以贻之。
⑧彼童子之师。
⑨道之所存，师之所存也。
⑩.六艺经传皆通习之。

①青，取之于蓝而青于蓝。
②善假于物也。
③夫庸知其年之先后生于吾乎。
④而耻学于师。
⑤于其身也，则耻师焉。
⑥其皆出于此乎？
⑦不拘于时，学于余。

①君子博学而日参省乎己。
②生乎吾前，其闻道也固先乎吾。
③夫庸知其年之先后生于吾乎？
④其皆出于此乎？
⑤嗟乎！师道之不传也久矣！
⑥呜乎！师道之不复也可知矣！

①其为惑也终不解矣。
②其闻道也固先乎吾。
③夫庸知其年之先后生于吾乎。
④其皆出于此乎。
⑤其可怪也欤。

①于其身也，则耻师焉。
②木受绳则直，金就砺则利。
③出则无敌国外患者
7. 也
①师者，所以传道受业解惑也
②其闻道也固先乎吾
③其为惑也终不解矣
④其可怪也欤

①师者，所以传道受业解惑也。
②圣人之所以为圣。
七、判断以下句子是何种特殊文言句式：
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，所以传道受业解惑也。
，师之所存也。
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。
。
。
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，筋骨之强。
，惑之不解。
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八、用现代汉语翻译下面句子：
1、师者，所以传道受业解惑也。
译文：。
2. 人非生而知之者，孰能无惑？
译文：
2、吾师道，夫庸知其年之先后生于吾乎
译文：
3、是故无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。
译文：
4、句读之不知，惑之不解，或师焉，惑不焉，小学而大遗，