八年级下册道德与法治教学工作计划.docx

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2018---2019学年度第二学期八年级下道德与法治教学计划
马文华
本学期，我担当八年级道德与法治教学工作。新学期伊始，为确实有效地落实生本教育理念，做好教学工作，顺利
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2018---2019学年度第二学期八年级下道德与法治教学计划
马文华
本学期，我担当八年级道德与法治教学工作。新学期伊始，为确实有效地落实生本教育理念，做好教学工作，顺利达成工作任务，使学生的学习效果有所保障，特制订以下教学工作计划。
一、指导思想
道德与法治教学的组织与实施，应全面贯彻党的教育目标，以社会主义价值体系为导向，坚持正确的政治方向;应坚持课程改革的理念和要求，贯彻思想道德教学原则，进行教学改革，提高道德与法治教学的实效性;应以课程标准为依据，按照初中学生身心发展和道德形成与发展的规律。
道德与法治教学应联合教育的实际情况、学校工作的要求，以学生为主体，
积极展开教学工作。教学要充分体现课程性质，能用知识解答学习上的课论问题，
又能用所学知识解答生活中的一般现象，同时还要提高学生的综合应用能力。
二、教材剖析
本学期课程分为四个单元，共八课。
第一单元坚持宪法至上分为两课，维护宪法权威和保障宪法实施，本单元为后三个单元起到铺垫的作用，所以在整册教材中举足轻重。本单元的教学重点
是让学生认识宪法，对法律有初步的认识。本单元的教学难点是仔细坚持实施宪法。
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第二单元理解权利义务分为两课，公民权利和公民义务，是对上一单元内容的承接，也是本册教材内容的重点之一。本单元的教学重难点是认识公民的权利与义务，依法履行权力，依法执行义务。
第三单元人民当家作主分为两课，我国基本制度和我国国家机构，本单元教学重点是认识我国的政治制度，国家的国家机构。本单元为下一单元的知识提供了理论依据
第四单元崇尚法治精神共分为二课，自由同等和维护公正正义，本单元是整册教材的重点内容，教学重点是让学生理解公正正义的重要性，教学难点是激发学生对自由的追求，对公正的维护。
三、学情况剖析
八年级学生女同学爱学上进，但部分男同学虽很聪明，但学习干劲不足，对
于道德与法治这门学科，基础知识及书写方面对他们来说是弱项，究其原因是认
识不到位，这还有待于采取适合的方法去解决。八年级学生总的来说比较稳定，
学习态度及气氛都比较好，学致使用恰好是他们的弱点，这就需要让他们知道道
德与法治这门学科不单需要记忆一些基础知识，还需要灵活应用，来解决一些实
际案例中存在的问题。由于我对个其他学生不是十分认识，这需要在此后的教学、
生活与平时交往中，进一步认识、剖析、实时发现，采取卓有成效的方法对症下
药，以便帮助学生形成正确的世界观、人生观与价值观。
四、教学重难点
重点1、公民权利的保障书2、坚持依宪治国