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幼儿园小班音乐游戏大全
幼儿园小班音乐游戏
01：袋鼠
玩法：教师扮演"狼〞，幼儿扮演"： 能够比拟灵活的运用自己的小脚进展动作。
游戏准备：幼儿已有跑、跳等经历。
游戏过程： 引导幼儿思考我们的小脚能干什么，然后用动作理解踏、跳、走、跑，跟着音乐，教师念歌词，幼儿做动作。
附简谱： 小脚 1=C 2/4 5 6 5 4 3 5 2 1 1 3 5 3 5 — 小 脚 踏 踏，小 脚 踏 踏， 踏 踏 踏 踏 踏。 小 脚 走 走，小 脚 走 走， 走 走 走 走 走。 5 6 5 4 3 5 2 1 1 3 3 2 1 — 小 脚 跳 跳，小 脚 跳 跳， 跳 跳 跳 跳 跳 。 小 脚 跑 跑，小 脚 跑 跑， 跑 跑 跑 跑 跑 。
11：朋友碰一碰
游戏目标： 能够愉快地与好朋友一起游戏。
游戏准备：幼儿已初步会唱歌曲。
游戏过程： 幼儿边唱歌边走步找朋友，音乐终止时，教师说出好朋友相碰的部位，提高活动的兴趣。幼儿可以反复游戏。
附简谱： 朋友碰一碰 1=C 2/4 1 3 4 5 3 6 4 2 — 1 3 4 找 一 个 朋 友 碰 一 碰， 找 一 个 5 3 4 2 1 — 4 4 6 — 0 0 0 0 朋 友 碰 一 碰， 碰 哪 里？〔念白〕鼻子 碰鼻子。
12：合拢放开
游戏目标： 能够灵活的做出各种手部动作。
游戏准备：幼儿已能比拟规的进展手部的合拢放开动作。
游戏过程： 先熟悉并学会歌曲。在音乐的伴奏下，跟着节奏做出"合拢〞"放开〞"小手爬〞等动作，并正确指出"眼睛〞"鼻子〞"小嘴巴〞。
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13：大象和小鸟
玩法：用一只手当大象，一只手当小鸟。听到大象的声音，用右手慢慢地摆动，听到小鸟的声音，用左手在天上飞翔；听到两个一起呢"两只手一起动。
14：小麻雀
游戏目标：
1、能区分麻雀的叫声和其他小鸟的叫声。
2、要知道喜欢和保护小鸟
游戏准备：麻雀图片 麻雀的录像
游戏过程： 一只麻雀一个人飞，做飞的动作。 多只麻雀，小朋友抱在一起叫。
附儿歌： 1=C 2∕4 3 2 ︱1 1 ︱1 3 ︱5 5 ︱5 — ︱ 一只 小 麻 雀 唱 麻 雀 歌， 1 5︱1 5 ︱ 3 2 ︱ 2 3 2︱1 1 ︱1 3 ︱ 吱 吱 吱 吱 真 快 乐， 许多 小 麻 雀 唱 5 5︱5 — ︱1 5 ︱1 5 ︱3 2 ︱1 ‖ 麻 雀 歌， 吱 吱 吱 吱 真 快 乐。
15：我爱我的小动物
游戏目标：
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