田园乡村风景图简笔画.docx

田园乡村风景图简笔画
　　漂亮的乡村风光
　　来到乡下外婆家，一幅自然的漂亮风光便呈现在我眼前，感觉是那么的亲切，那么的满意!一切都那么安静安详，少了城市的喧嚣，少了汽车废气的污染和嘈杂人流的攒动。一切都是那么和谐，那么轻松与自由。好地理解了句型。
　　四、运用简笔画的留意事项
　　、简洁。教学简笔画是借助点、线进行组合设计，线条不宜过多，画时应有取舍，要抓住重点，能说明教学目的即可并可以适当地运用些彩色粉笔以增加画面的美观度。。运用简笔画要依据教学须要，体现教学意图，老师依据须要可边讲边画;太困难的，难度较大的可以在课前画好。。原来我们运用简笔画的目的之一是给我们的教学带来便利，让学生更直观地去学习语言学问，假如有现成的图片或者实物比起简笔画更便利、快捷，所以这种状况下，就不宜画简笔画。
　　五、对英语简笔画运用的一点反思
　　。新英语课程标准提出，作业评价的方式应当是多样化的。运用简笔画加上简短的英语评价评价作业，既变更了传统的单一等第评价方式，又能激发学生的学习爱好。
　　。若能正确地将简笔画与其它教学手段相结合运用，定能使英语教学取得更佳的效果。如我们可以在课堂上运用多媒体将动态的事物表达出来，同时用简笔画将静态的事物表达出来;可以运用录音机来培育孩子的听的技能，同时通过简笔画来培育学生的思维和想象实力。
　　“简笔画”不简洁
　　一、了解简笔画的特点是关键
　　简笔画突出的就是物象的特征，能够用简洁的线条或块面把对象的典型特点表现出来，“用笔简练”“形象概况”“作画快捷”“应用简便”等都是简笔画的特点，要想学好简笔画，首先就应当对简笔画的特点深化了解。“用笔简练”指的是笔法上较为简洁，铅笔或钢笔甚至是毛笔均可，有时是简洁几笔，有时是一挥而就，线条一般一次成形，不会重复添涂;“形象概况”则是指在作画过程中运用一些平面化、程式化的原理和法则，使得我们描绘的事物比较概括、简练;“作画快捷”是简笔画的重要特点之一，无论运用的是什么材料，运用的是线条还是块面，都能以很快的速度来完成，这就须要绘画者只抓住特征，快速表现，假如花费许多时间去推敲、刻画，那就不是简笔画了;“应用简便”主要是说简笔画在各科教学中可以起到协助作用，而且运用起来比较简单。
　　二、从困难到简洁，需多视察生活
　　简笔画虽然只是寥寥几笔，但总是能概括出物体的'形象特征。要把生活中如此困难的物体形象变得概括简练，须要仔细细致地视察生活中的点滴，关注身边的事物。比如说一棵树、一座房子、一盆花等，是我们生活中随处可见的事物，但当大家闭着眼睛回想这些东西的形象、细微环节时，一般都会感到有些模糊，只会有一个也许的轮廓，假如再要求大家把这些形象默画下来那更是显得困难，缘由就是视察不够细致，还有就是对特征的把握不够到位，所以我们学习简笔画不仅是对范画的临摹，更应当培育肯定的视察实力，并学会分析事物的典型特征，任何一个事物都有自身不同于其他种类的特征，只要大家抓住这个特征，就算用两三笔来表现这个形象，我们也能体会到这是什么。比如说画一只小猪的简笔画，分析小猪的特征：近乎于圆球的身体，鼻孔朝天，再加上两只忽