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处分学生后续管理的有效方法
处分学生后续管理的有效方法
　　
　　魏国明
　　
　　四川省乐山市市中区临江学校(614000)
　　
惩罚条例》，要求各班谨慎组织学生一条一条的进展学习。学习条例说明学校要对学生进展严格管理的起先，这是对学生严格管理第一步。
　　
　　2开学的第一月，对违反校纪校规学生就遵照惩罚条例一一对应，全校集会宣布通报指责的，记过的，记大过的，留校观察的等处分。宣布对学生的处分，说明了学校要对学生进展严格管理的信念和决心，是学校严格管理的接着。，对处分学生的后续管理才是学校管理好学生的真帝最有效方法。第一个月全校处分的学生大大小小就有18人。这是学校有吏以后来处理学生人数最多，处理学生最重，最不讲情面的一次处分这只是对处分学生后续管理有效方法的其次步。
　　
　　3处分了这么多学生，处分的学生怎么办，这就摆在了学校的面前。处分了就算了，这样学校的管理仍旧没有效果，这也给我的政教管理工作提出了一个课题，如何来探讨探究对处分学生后续管理的问题。为了标准学生的行为习惯，我校采纳了对处分学生后续管理有效方法的第三步：但凡受到学校处分的学生必需进入每月一期的好习惯培训班学习。










　　
　　4每月举办一期培训班，一学期要办四期培训班。培训班要做到有梯度，有深度，有难度。要告之学生。比方说，第一期请学校校长、全体行政参与培训。培训的内容简洁，给受处分的学生讲清晰为什么必需要他们参与培训的道理，学习中小学生守那么，日常行为标准，文明礼仪等教育。其次期在操场内组织受到处分的学生和各班操行分倒数一或二名的学生必需参与好习惯培训班的学习。必须要让全校看一看，都知道参与培训班是件不光荣的事情，知道学校在主抓表现特差的学生的思想教育。做特差生耐性细致的思想工作，采纳先转变特差生，再转变中等生。才能渐渐把学校全体学生转变好这一思想去开展培训。这只是对处分学生后续有效管理的第四步
　　
　　5第三期培训班在半期以后，要在一二期的根底上要有创新，要有影响力，参与培训的人数在大量的削减，从几十人到几个人，这个数字来看本身就是一种成果。一种收获，为了扩大影响力，就请了家长委员会的主任到学校来协作政教处一起培训学生，给学生讲生活中的故事讲道理，从而到达转化差生的思想。这只是对处分学生后续有效管理的第五步。










　　
　　5三个月以后，第一个月受到处分的学生已经有两个月的表现了。这时候学校要给以