、说、读写字母Uu, Vv, Ww, Xx, Yy, Zz。
, Vv, Ww, Xx, Yy, Zz在不同单词中的发音。
。
,要养成良好的学习习惯。
能正
、说、读写字母Uu, Vv, Ww, Xx, Yy, Zz。
, Vv, Ww, Xx, Yy, Zz在不同单词中的发音。
。
,要养成良好的学习习惯。
能正确书写字母Uu—Zz。
掌握字母Uu—Zz在不同单词中的发音。
教学光盘、教学挂图。
(1)找两名学生上台默写字母Aa—Tt,教师进行点评,引导复习。
(2)教师发指令,学生做动作。如:
T:Show me four ,拿错的同学起身给大家唱“ABC song”。
(1)教师出示第一幅图片,引导学生认读“Uu”,并说:Look! A rabbit is under the “u”用其它颜色强调,板书单词“under”“umbrella”。
(2)教师出示第二幅图片,引导学生认读“Vv”,并说:“A vet in vest is looking for a dog.
”,让学生比较单词“vet”和“vest”,教师教读板书,让学生注意单词的拼写及发音,比一比谁在最短的时间里记住这两个单词。
(3)教师出示第三幅图片,引导学生认读“Ww”,并说:“The vest is wet because of the water.”,并解释“wet”的意思,教读例词,体会“w”在单词中的发音。
(4)出示第四幅图片,让学生认读“Xx”,并说:“The fox is on the box.”,教读“fox”“box”,引导学生说出“x”在单词中的发音。
(5)出示第五幅图片,让学生认读“Yy”,并介绍:“This is a yo-yo. It’s yellow.”,强调“yo-yo”,板书单词,并教读。
(6)出示第六幅图片,让学生认读字母“Zz”,并说:“L
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