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幼儿园室内空间设计研究
［摘要］强化体验式教学在幼儿园综合教学中的应用，对于提升幼儿综合思维能力和幼儿园教学质量起到非常重要的作用，能够确保幼儿在各项基础体验的支持下学习各项知识。这对幼儿园室内空间设计提出更高的要求，本文首先介绍幼儿园室内空间设计对体验式教学的现实意义，之后阐述体验式教学下幼儿园室内空间设计要点，强化幼儿园室内空间设计力度，为幼儿创建合理的体验式教学环境。
［关键词］体验式教学；幼儿园室内空间；设计要点
为提升幼儿园体验式教学效果，不仅需要按照教学内容规划合理的体验式教学模式，还应遵循体验式教学要求对幼儿园室内空间展开有效设计，确保幼儿有标准合理的场地开展体验式教学，确保体验式教学在幼儿园各科目教学中发挥自身最大的作用。为避免幼儿园室内空间设计时出现问题，则应保证设计人员对幼儿园教学要求以及体验式教学的实质内涵有所了解，有效提高幼儿园室内空间综合设计水平。
1幼儿园室内空间设计对体验式教学的现实意义
从多方面研究中，了解到对幼儿园开展室内空间设计对于体验式教学也有一定现实意义，其主要表现在以下几个方面：第一，按照体验式教学要求开展幼儿园室内空间设计能够在改善幼儿园室内空间格局的条件下，为幼儿提供标准合理的体验式教学场所。逐步提升体验式教学在幼儿园综合教学中的现实意义，以此推进幼儿园体验式教学顺利开展。第二，由于幼儿现有思维较为活跃，在良好的室内空间下对幼儿开展各项教学活动，能够实现幼儿自身思维活跃水平提升的目标，使得幼儿更好的融入体验式教学氛围当中。第三，对幼儿园室内空间开展优化设计，还能为幼儿创造足够大的活动场地。促使幼儿在教师的指导下应用体验式模式学习各项基础知识。强化幼儿对各项基础知识的掌握力度，这对于提高幼儿园各科目教学质量和体验式教学模式应用价值起到非常重要的作用。
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2体验式教学下幼儿园室内空间设计要点
为保证幼儿园室内空间设计符合体验式教学要求，必须结合体验式教学现有表现形式以及其他方面因素开展幼儿园室内空间设计工作。而从体验式教学的角度出发，了解到幼儿园室内空间设计要点较为复杂，具体如下所示：
体验式教学作为一种新型的教学模式，在按照体验式教学要求进行幼儿园室内空间布局设计时应遵循为幼儿提供交流平台的设计目标。促使幼儿能够在交流平台中投入基础知识，体验当中以此强化体验式教学的现实作用。当然在体验式教学下进行幼儿园室内空间布局设计时，保证幼儿园室内空间各区域的功能效果，以强化各区域
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