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5分钟与书为友主题演讲稿
5分钟与书为友主题演讲稿1
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好!
高尔基说过：“书是人类进步的阶梯。”书能陶冶我们的情操。开阔我们的视野;书同时也能，或喜或悲。我为白雪公主逃脱恶人的控制而大声叫好;我为睡美人获得新生而快乐无比;我为福尔摩斯巧妙地揭穿骗局而心生敬意……书中每一位主人公的经历都让我产生一种身临其境的感觉，似乎我已是他们中的一员。只有放下书本，短暂休息，我悬着的心才能渐渐恢复平静。我与童话的约会从不间断，达到了真正的废寝忘食。妈妈看到我这么疯狂地读书，于是便采取措施，棒打鸳鸯，没收了我的最爱，禁止我再与她相约。一次期中考试，我夺得了桂冠，语文成绩更是年级第一。家长会上，老师特别表扬了我，夸我涉猎面广，语言表达能力特强。这时，妈妈才明白，我的好成绩都受益与书，是书帮助了我，让我懂得了很多知识，开阔了我的视野。之后，妈妈一反常态，再不阻止我看书，反而时常给我买很多的书。从此，我与书的感情更加亲密。
上了初中，学习紧张了，读书的时间自然也少了。但是我还会抽出时间来继续读书，而且对书更加地喜爱。在学校的时候，我会抽出时间来读一些名著，读《鲁滨孙漂流记》。鲁滨孙在海上漂流了20多年，但他从未放弃过，他的精神深深地打动了我，让我明白了一个深刻地道理;遇到困难，不要退缩，要迎难而上的深刻道理……不承认书是我的良师益友也不行啊!从此，我与书的感情更深了!
现在我长大了，更能从书中感受到知识是多么无穷，大自然是多么美丽，世界是多么神秘，我有什么理由不爱书，且不和书成为好朋友呢?
书是进步的阶梯，它是我们奔向宏伟顶峰的基石;书是良师益友，它将伴我们找到自信，登上成功的彼岸。书的力量是十分强大的，它将会创造一个属于自己的奇迹，让书真正成为我们的好朋友吧!
5分钟与书为友主题演讲稿4
老师们，同学们：
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大家好!今天，我演讲的题目是——与书为友。
我之所以提倡与书为友，是因为“百物可取舍，唯书最难别。”袁枚的这句话使人受益匪浅。读书能开拓眼界，能修身养性，与书为友，就是多了一位知心朋友。
与书为友，能明白许多在现实生活中明白不了的道理和在课本上学不到的知识。高尔基说过：“书籍是人类进步的阶梯。”读了《夏洛的网》这本书，你就会在不知不觉中学会帮助他人，因为你知道帮助他人是一件多么快乐的事情;读了《鲁滨孙漂流记》，你会通过航海家鲁滨孙的言传身教，渐渐明白：要学会独立，学会独立就会渐渐地学会生存;读了《中国通史故事》，你会对祖国的历史了解得一清二楚。所以，书是一所“没有围墙的学校”。
与书为友，能解决生活中的一些事。有一次，妈妈把缝衣服的针不小心掉到了地上，怎么找也找不到，而我走过来，找来了一块大吸铁石，在地上缓缓移动，最终找到了针，因为它被吸铁石吸了起来。又有一次，我十分饥饿，看见一碗饭就狼吞虎咽，没想到却噎住了，我没有慌张，大人让我喝点水，我不喝，因为我知道，噎住时喝水会让食道更胀，更不舒服，反而让它自己慢慢地下去更好。所有这些知识都是我在书中获得的。
与书为友，让我懂得如何写作。在你细细品读《水浒传》时，你会发现，故事中常常直接写出人意料的结果，而在人物的语言中会逐渐了解事情的全过程，于是，我从《水浒传》中学到了插叙和倒叙的写作方法，使我在写文章时文章中心更加突出，避免了横铺直述，记流水账;在阅读各种作文刊物时，许多文章都对一种物品进行细致的描写，于是，我从作文刊物中学会了写生法，使我注重了点面结合，先大致描写，然后描写细微的地方，先整体后部分，给读者留下了深刻的印象;我在看《旅游作文》是，欣赏了一篇篇精彩的游记，于是，我学会了移步换景法，使我在写游记或参观记时把观察点的交换交代清楚。正因为如此，三年时间里在各级报刊上发表了15篇习作。
好书，像长者，谆谆教诲;似导师，循循善诱;如朋友，心心相印。请与书为友吧!
5分钟与书为友主题演讲稿5
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好!
书就像甘霖，哺育着我们这些幼苗;书就像大海，让我们尽情地遨游;书就像一盏明灯，照亮我们灿烂的明天。我很喜欢读书，每次都把买回来的书放在我的房间里。日积月累，我的房间也变成了一个小书屋。
那间小书屋不能说是富丽堂皇，但是也算得上是简单朴素、墨香四溢。在那间小书屋里，我度过了许多与书为伴的快乐时光。
推开小书屋的大门，“嘎吱”的声响，茫茫书海映入眼帘，木质的书架，书架旁边摆着一张书桌，书桌上放着一盏台灯和几本我最喜欢的书，几张椅子紧靠在书桌旁，几缕阳光透过