学习弘扬工匠精神.ppt

学习弘扬工匠精神
第1页，共23页，编辑于2022年，星期六
目 录
一、“工匠精神”的内涵
二、为什么需要“工匠精神”
三、我们身边的“工匠精神”
四、如何培养“工匠精神”
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精益求精
注重细节，追求完美和细致，不惜花费时间精力，反复改进。
严谨
一丝不苟，遵守规矩。
专注 · 敬业
耐心，坚持。在专业领域不断追求进步。专业，对工作执着。
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一、“工匠精神”的内涵
“工匠精神”是：
爱岗敬业、无私奉献的孺子牛精神——大国工匠无一例外是干一行爱一行的爱岗乐岗者；
善于学习，勤于攻关的金刚钻精神——大国工匠都是爱学习善学习的，是持续改善、勇于创新的推动者；
专心专注、精益求精的鲁班精神——是努力把品质从99%%的精神；
百折不挠、坚忍不拔的苦行僧精神——大国工匠都是不怕苦不怕难、甘于寂寞、锲而不舍，永远在路上的修行者；
传承技术、传播技能的园丁精神——大国工匠都是率先示范、用劳模精神和精湛技能感召人、教育人的典范；
打造品牌、追求卓越的弄潮精神——大国工匠守规矩，重规则，也重细节，不投机取巧，都是追求卓越的完美主义者。
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二、为什么需要“工匠精神”
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二、为什么需要“工匠精神”
在十二届全国人大四次会议政府工作报告上，在谈到2016年的工作重点时，李克强总理说：要鼓励企业开展个性化定制、柔性化生产，培育精益求精的工匠精神。
“工匠精神”写入政府工作报告
“一个拥有工匠精神、推崇工匠精神的国家和民族，必然会少一些浮躁，多一些纯粹；少一些投机取巧，多一些脚踏实地；少一些急功近利，多一些专注持久；少一些粗制滥造，多一些优品精品。”
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二、为什么需要“工匠精神”
“中国制造”与“德国制造”差距依然存在
VS
在中国过去相当长一段时间里，质量较次的仿冒品一度占领大量的市场，无论机构还是个人，如何拼命打假，仿冒品仍然不能绝迹，这其实反映了人们渴望高品质的产品和服务，但是又出不起那样的钱，只好用伪冒品作代替品，满足一种虚荣。
我们都知道德国是最具工匠精神的国家，他们有很多企业是百年老店，长期生产某种产品，他们的工人，很多世代做一个工种，手艺代代相传，他们喜欢不断雕琢自己的产品，不断改善自己的工艺，享受着产品在双手中升华的过程。所以，“德国制造”成为了质量和信誉的代名词。
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二、为什么需要“工匠精神”
时代呼唤“工匠精神”
思考：工匠精神过时了吗？
时下，互联网带给传统产业的变革显而易见，从金融、汽车到家电，电商、爆品、宣传刺激着人们的神经。在互联网+时代，“工匠精神”仍然能够给我们带来启示。
当今社会心浮气躁，追求“短、平、快”（投资少、周期短、见效快）带来的即时利益，从而忽略了产品的品质灵魂。因此企业更需要工匠精神，才能在长期的竞争中获得成功。
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三、我们身边的“工匠精神”
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三、我们身边的“工匠精神”
全国技能大赛数控车一等奖——王孝森
50多天的赛前集训，王孝森的训练计划是按小时划分的，正式比赛分为理论考试和实际操作两项，训练中必须全面兼顾，理论知识必须熟练掌握，软件绘图也要保质保量，实际操作更是精益求精。每天有至少12个小时王孝森和臧成阳老师泡在实训场里，师徒俩都是较真的人，按臧老师的话说：“现在国家不是都说工匠精神吗，不管做什么事情，都要做到专注，对于比赛来说，失之毫厘差之千里，不能马虎。”
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三、我们身边的“工匠精神”
全国技能大赛装配钳工一等奖——信远舰
对于理论基础比较薄弱的他而言，要跟上老师专业知识理论的讲授，是非常困难的。为学好专业理论课，他虚心请教，不懂就问，不仅知其然还要知其所以然。把老师的每一句话都认真记录，努力上好每一堂课，特别珍惜每一次实训课的机会，对操作细节力求精益求精。
高强度的练习，使他在技能操作上突飞猛进，但身体上的透支也使他差点晕倒在操作台上。在张旭光老师的细心照料下，他身体稍有好转就又回到实训场，继续训练。
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四、如何培养“工匠精神”
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四、如何培养“工匠精神”
树立正确的工作观
工匠不为钱而工作
工匠用工作获得金钱，但工匠不为钱工作。工作给与我们的除了钱之外，还有宝贵的经