学生自我评价表
学生自我评价表
班级姓名
评价内容
优秀
10 分
评价等级
良好 达标
8分 6分
待达标
5 分
通过活
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班级姓名
评价内容
优秀
10 分
评价等级
良好 达标
8分 6分
待达标
5 分
通过活动你是否学会了进行科学取样的方
法及技能
在参与探究活动过程中你的态度表现如何
在参与探究活动过程中你是否能主动积极
地执行及完成自己所担当的任务
在这次探究活动中，你是否学会了与他人
沟通及协商、合作的技巧
在这次探究活动中你是否，提出一些与活
动有关的建议或有价值、有创新的问题
在探究活动结束后，你能否用流畅的语言
或文字表述活动的过程和结果
通过这次探究活动，你是否学会了将数据
初步整理，将数据转化为图形
通过这次探究活动，你有哪些成功和失败
的体验？在情感、态度、价值观方面有哪
些变化？
通过本次活动的开展，你能否从多视角、
多角度、多层面理解生物的遗传和变异
通过这次探究活动，你是否学会了科学、
辨证地评价他人？写出自己的评价意见
注：评价结果分为 A、B、C、D 四等。 A 表示好； B 表示较好； C 表示一般； D 表示尚可。
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