小学体育课课堂常规.doc

隆山实验小学体育课课堂常规(一) 课前教学常规 1、每个学期前,教师必须根据教学大纲和专业教学计划制订出学期授课计划,经教研组讨论后提交教学领导审批执行。 2、任课教师向教研组提出学期教学使用器材计划。 3、每次课前教师必须写好教案、备好课才能上课。 4 、上课前,教师必须整理仪表、穿好运动服装,精神饱满的走上运动场(课堂)。 5 、体育委员课前必须和任课教师联系,配合教师布置和检查教学场地和使用器材。 6 、做好培训体育委员和小组长工作,每周或每教学阶段培训一、二次。(二) 课中教学常规 1、上课铃声响过后,教师要立即到达教室或操场的预先位置带领或等候学生至运动场,在行进过程中队伍要保持安静、有序。然后,体育委员向教师报告人数,师生互相问好,开始上课。 2、如遇到第二节是体育课一定要在眼保健操开始前到达操场,并督促学生认真正确有序地做好眼保健操。 3、上课时教师要认真检查学生的着装是否规范,做好准备活动,防止人身伤害事故的发生。 4、上课时教师要精神饱满,着装规范(不穿皮鞋上课),声音洪亮,口令清楚标准,语言文明,为人师表。上课期间不许做与上课无关的事情比如:接电话、座在凳子上休息、几个老师凑在一起闲聊等等的现象出现。 5 、严格按新课程标准的要求、教学进度上课,杜绝体育课的随意性。上课中教师必须细心观察每个学生的学习、思想表现, 不断的采用新颖的组织形式和教学方法,提高教学效果。在本学期教导处将不定期的听体育随堂课。 6、要科学地掌握教学活动,保证教学密度,突出教学重点, 达到教学目的。 7、在课堂教学中,对学生要严格要求,禁止学生在上课时自由活动,严禁学生离开活动场地。对身体确实有病的同学可让其写好假条见习或进行轻微的体育活动。 8、教师示范动作要规范,讲解要清楚,要让学生领会动作要领后再进行练习。加强安全意识,安排学生练习注意保护,防止意外事故发生。对不按要求进行活动的学生,要及时批评教育。 9 、课程结束后,要组织学生集合,进行讲评,清点人数, 并布置课下练习内容。下课铃响后,要组织学生迅速收回体育器材放回器材室,最后进行师生再见结束本课,方可排队离开操场, 不得拖堂。 10、遇到天气等原因不能上室外课,必须上好室内课,组织好室内课的教学,按要求写好教案。 11、因其它原因教师不能上体育课,必须提前通知教导处, 由教导处备案。 12 、器材的领取一定要有计划有数目, 拿出多少收回多少, 任课老师一定要最后离开器材室,并锁好器材室的大门(三) 课后教学常规 1、每次课后教师要做好教学小结,总结经验教训,改革教学工作。 2 、课后及时登记平时考查成绩,期末提出考试或考查评分成绩。 3 、每学期召开二至三次教学座谈会,征求体育委员、小组长、体育积极分子、不同类型的学生意见改进教学工作。 4、学期结束时,应认真写出专题或全面的教学总结。注、 1、本常规即日起实施,由校长室、教导处负责监督 2 、如有违反本常规由校绩效工资领导小组酌情扣除绩效工资。隆山实验小学教导处 09年 12月 7日例如、基本的体育课课堂常规主要包括:课前由体育委员检查服装并集合学生集体整队, (主要口令是:稍息、立正、向前看齐、向右看齐、向前看、各排报数、报告老师、某某班应到多少人、实到多少人、整队完毕请老师上课。)老师听完体育委员报告后迅速站到队伍前中间的位置高声说:“同学们