美丽的缩影.doc

美丽的缩影
-—寻找身边的师德典范
她是一位普通的老师，她每天做着普通的事情，但在我心中她却是那样的不普通。她是我知心的朋友，为我解除忧愁；她是我心中的导师,为我置疑解惑；她是我学习的典范，时刻鞭策着我前进。她就是仁慈温顺、教育美丽的缩影
-—寻找身边的师德典范
她是一位普通的老师，她每天做着普通的事情，但在我心中她却是那样的不普通。她是我知心的朋友，为我解除忧愁；她是我心中的导师,为我置疑解惑；她是我学习的典范，时刻鞭策着我前进。她就是仁慈温顺、教育有方、热爱学生的张晓玲老师。
甘当同事的勤务兵
每天清晨,当第一缕阳光洒进校园的时候，张晓玲老师已早早地从晓溪塔赶到了学校。她一放下手提包就忙开了，翻开饮水机电源，扫净办公室,倒掉垃圾，最后坐下复习备课。每当这时，办公室其他的老师就陆陆续续地来了,大家一走进整洁的办公室,就能嗅到清新的空气，就能喝上一杯温热的开水。大家有时开玩笑说：“张老师,你总是那么勤快，我们想扫地都抢不到！”张老师回个神来笑笑：“没什么！你做我做不一样么？”不仅如此,在平时只要哪个老师有事找她，过不了多久,她就为老师们办得妥妥贴贴的，而且总是面带笑容，毫无怨言,甘当大家的勤务兵。
乐当学生的知心朋友
张老师在班级管理中，总有一些特殊的管理方法。宣布了一条班规——--—--知错不究。
张老师亲切地对学生说:“同学们都是好孩子，都知道学校的纪律，---—-,就是老师知道了，也不查究你,不批评你。每一个人都会犯错误,犯了错误怎么办呢？改正就是了。有些同学总是藏着掖着，觉得丢人,这有什么丢人的？谁没有犯过错误啊，你改了，就不是错误了。所以，今后我们在一起的日子里,我希望同学们不要觉得犯错误可耻，不敢面对老师，不敢承认错误。勇于承认自己的错误,是好孩子的标志."原来，张老师是希望孩子们生活在一个快乐、信任、互相体贴的环境里。后来，张老师信守诺言,不仅拉近了和学生之间的间隔 ，还得到了学生的信任。学生犯了什么错都勇于承认并改正，学生有什么心里话也敞开心扉和张老师谈。渐渐地，张老师成了学生的知心朋友。