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比热容、热值、物态变化综合实验题
1．在探究“冰的熔化特点”的实验中，如下图是根据实验数据绘制的温度﹣﹣时间关系图象．已知冰的质量为150g[C冰×103J/〔kg•℃〕]
〔1〕物质在第6min具有的内能 水，按图甲组装时应将温度计的玻璃泡与碎冰充分接触，但不要碰到
〔2〕图乙是根据实验记录绘制的冰熔化时温度随时间变化的图象．由图象可知：BC段的物质处于 〔填“固态”“液态”或“固液共存态”〕，物体在a点时具有的内能 〔填“大于”、“小于”或“等于”〕在b点时的内能．
〔3〕试管中的冰完全溶化后，假设持续加热，在标准大气压下将得到图象中的DE段，这段时间内试管中的水不能沸腾，是因为
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11．小明在常温下用图甲、乙装置分别探究“冰和石蜡熔化的特点”，如下图．
〔1〕甲装置缺少酒精灯加热是 的〔选填“可行”或“不可行”〕；
〔2〕采用乙装置加热方式的目的是 ；
〔3〕图丙为冰的熔化图象，冰属于 〔选填“晶体”或“非晶体”〕；
〔4〕根据图象判断冰的比热容与水的比热容比 ．
12．小明用如图1所示装置“比较不同物质吸热升温特点”．
〔1〕在两个相同易拉罐中分别加入 相同的沙子和水，用相同酒精灯进行加热，使水和沙子的加热方式 ，从而可以通过比较 ，就可以比较两种物质吸收热量的多与少．
〔2〕实验中需用玻璃棒不断搅拌，其目的是： ．
〔3〕小明经过实验，记录数据如下：
加热时间/min
0
1
2
3
4
温度/℃
沙子
20
22
24
26
28
水
20
21
22
23
24
①根据实验数据，在图2中画出沙子和水温度随时间变化的图象．
②分析图象，小明发现：质量相等的沙子和水，其中 升温快；它们升高相同温度， 吸收的热量多．
13．在冬季大雪后，道路被冰雪覆盖，经常可以看到环卫工人不辞辛苦忙碌的身影，为尽快清除积雪，他们会在冰雪覆盖的道路上洒大量的“融雪盐”．
小亮同学猜想：含盐浓度不同的冰，熔化特点与纯冰可能不同．为此，小亮用纯水、淡盐水、浓盐水制得质量均为lkg的纯冰、淡盐冰、浓盐冰，在相同加热条件下测量三者的温度随时间变化情况，并画出三条图象，如下图〔其中：纯冰对应①、淡盐冰对应②、浓盐冰对应③〕．
根据图象信息可知：含盐浓度越高的冰，其比热容越 〔选填“大”或“小”〕，熔化前升温越 〔选填“快”或“慢”〕；并能在更 〔选填“高”或“低”〕的温度熔化．
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14．为了比较水和煤油的比热容，小明在家里做了下面的实验：在两个相同的塑料瓶内分别放入质量相同、初温都是室温的水和煤油．在瓶口扎上气球，将它们一同浸入热水中，如下图．
〔1〕观察到的现象是 瓶口的气球膨胀得大些．
〔2〕气球膨胀的大小决定于水和煤油的 ．
〔3〕要使两球膨胀的大小相同，应对 加热的时间长些．
〔4〕此实验说明 比 的比热容大些．
15．如下图是“探究不同物质的吸热能力”的实验装置．
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