幼儿园管理心得.docx

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幼儿园团队建设——读〈〈幼儿 园管理>心得之八
〔人际关系是所有人力效劳的核心和灵魂,幼儿园或者儿童开展中心也不例外,特别是以这 个领域中人员的严重短缺情况〔看来幼教人精品资料，欢迎大家下载！
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幼儿园团队建设——读〈〈幼儿 园管理>心得之八
〔人际关系是所有人力效劳的核心和灵魂,幼儿园或者儿童开展中心也不例外,特别是以这 个领域中人员的严重短缺情况〔看来幼教人才问题是全球问题！〕.成功的管理者能够理解人的需要 和动机,并能够在日常的互动中和更正式的会面中有效地与个体和小组进行交流. 管理者与员工的
并且帮助每名员最大限度地开展自己的潜能.
关丁团队建设的论题,我听了一些讲座,, 团队
建设离不开大环境,或者说上下文〔Context〕——行业、时代、, 从业人员的的社会地位、心态、归届感等,<幼儿园管理> 对丁鼓励员工的职业开展上,提到“儿童开展专业人员离开这个领域的原因之一就是社会地位低, 由于公众通常认为他们只是’婴儿的保姆’〞. 试想,如果一个从业人员不从心眼里认同这份事业, 没有自豪感与成就感,只是一种无奈的选择,那么, 面对这些缺乏事业心与梦想的人, 团队建设将 是对牛弹琴.
管理者要在大环境的根底上,营造小环境：获得各种认证与奖励；提供一个支持的、友好的、 吸引人的工作条件；建立良好的口碑.
管理者的角色就是
?理解员工的需要和愿望
这里让我们重温马斯洛的五个需要层次：生理需要、平安需要、社交需要、尊重需要、自我实
现需要.
? 了解员工在专业开展处丁什么阶段
儿童教师开展的4个阶段：生存、稳固、更新和成熟
?善丁与员工交流
在一个以“人〞为中心的组织中,所有的人都应该掌握和实践沟通的技巧, 以促进整体目标的 ,对丁管理者来说,解决纠纷的技巧和使纠纷最小化的技巧是必备的整体技能