文学批评之语言学批评.ppt

文学批评之语言学批评
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在20世纪的西方哲学界与美学界发生了一次语言学转向（linguistic turn ,一译语言论转向）语言问题从而取代了原来的理性问题而成了许多思想者关注的文学批评之语言学批评
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在20世纪的西方哲学界与美学界发生了一次语言学转向（linguistic turn ,一译语言论转向）语言问题从而取代了原来的理性问题而成了许多思想者关注的中心。
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以这样的视角来打量20世纪西方所出现的诸多批评流派（如象征主义，形式主义，新批评以及结构主义等）
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语境： “语言学转向”（lingustic turn）、索绪尔
俄国形式主义：什克洛夫斯基、罗曼·雅各布森
英美新批评：艾略特、理查兹、燕卜荪、兰塞姆
法国结构主义：罗兰·巴特、列维－斯特劳斯
认为文学作品是一个独立自足的整体，是一种有组织的符号结构，意义只需要从文本去寻求而无需借助于外部因素加以说明。文学批评的主体就是对文本的语言分析。
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这些批评派相互之间有着千丝万缕的联系，从广义上他们都可以叫形式主义或结构主义，但实际上，都主要运用语言学来研究和批评文学，所关心的语言结构及在结构中的能指性，转换性，象征性。
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索绪尔（Ferdinand de Saussure,1857—1913）
现代语言学的创始人，生前很少文章发表，死后，他的学生和同事整理课堂笔记，出版《普通语言学教程》，对所有人文学科都产生了巨大影响
能指与所指
语言与言语
共时性与历时性
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艾·阿·理查兹（, 1893—1980）
语义分析学
文学本质上是一种特殊的 语言形式，批评的任务是在作品的范围内进行文字分析。文学作品中的文字不仅互相起作用，不仅受上下文（语境）的影响，而且受到一切出现过的上下文和其他因素的制约。
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罗兰·巴特（Roland Barthes, 1915－1980）
《写作的零度》文学写作“无作者”，遮蔽主体性。
《叙事作品结构分析导论》把叙事文学文本分为功能级、行动级和叙述级三个级别。
在《S/Z》中由结构主义向后结构主义转变。
结构主义批评寻求批评的恒定模式，探询文本的深层机构。
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总之，语言学批评是从俄国形式主义到新批评再到结构主义共同看重的批评模式，抓住文学语言开展批评的。
语言学批评既有可取之处也有它的弱点所在。
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可取之处
探讨语言在文学作品中的功能含义技巧方面
对文学作品语言的揭示方面
语言表意层次的探究
疏远化与陌生化效果的精细化
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弱点
过于语言化，他们把文本当成封闭的自足体，抽掉了文学的内涵，与社会历史的关联
混淆了语言学与文学的概念，将文学变得枯燥，繁琐抽象的语法结构和结构分析，技巧分析
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中国古代的语言批评
讲究语言表现的张力，弹性和效能 如
讲究得意忘言，意在言外等
讲究一少总多，讲究推敲注重诗眼，字眼，文势和气韵
赋比兴角度评价
孔子说辞，达而已矣
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中国古代语言批评与20世纪西方语言学不同
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