元旦餐厅活动策划方案
元旦餐厅活动策划方案1
时间如白驹过隙,转瞬间20__年元旦将至,为庆祝元旦佳节,也为进一步推动我校文艺活动的蓬勃发展,丰富校内文化生活,活跃学习氛围,给同学们一个真正展示自我风采和志气的舞台,20__年元旦晚会将,裁判员清点各班参赛人数,参赛队员听从裁判员管理。
(3)各组在听到裁判员的哨音后方可起先竞赛。
(4)为保证竞赛的平安,裁判未判输赢前,手不能松开绳子。
#323113元旦餐厅活动策划方案3
一、设计思路
以“游艺”为主题,让幼儿在快乐自由玩耍的氛围下,家长和幼儿亲子同乐参加各项游艺活动,体验节日的开心气氛,欢高兴喜地享受节日的欢乐。本次游艺活动,为幼儿和家长供应了进一步了解幼儿园以及亲子同乐参加活动的机会。
二、活动目标
1、通过活动,让幼儿和家长感受到节日的气氛,共同共享节日的欢乐。
2、让幼儿通过嬉戏表现自己,体验到努力就会有胜利的欢乐。
3、通过游艺活动,感受到附小幼儿园大家庭的暖和,加深家园情、师生情、亲子情。
三、活动时间
2022年__月__日__点(如遇雨天活动时间提前)
四、活动地点
幼儿园内操场、阴雨天场地、各班教室、功能室
五、活动打算
1、布置游艺场地,打算游艺材料,游艺内容;
2、灰太狼、喜羊羊装扮服饰各一套,心愿祝愿墙;
3、活动邀请函,各活动区不同的宝宝印章;
4、特别幸运之星20份、特殊幸运之星12份、超级幸运之星3份;
3、新年礼物、新年心愿祝愿卡若干(与幼儿人数相等或超过);
4、喜庆音乐:《踏雪寻梅》、《新年好》等若干首。
六、活动对象
全体幼儿(每位幼儿至少有一位家长陪伴来园参加亲子活动)
七、人员支配
主持:__
灰太狼、喜羊羊:__音乐负责人
奖品兑换处负责人:__
门口平安负责人:当日保安
嬉戏组织成员:__
八、活动方法
1、各活动区域均向家长和小挚友开放,全园分成10个公共活动区域,8个活动区域是孩子参加集印章,2个活动区域是亲子嬉戏区域,优胜者获得新年礼品一份。
2、活动时,每个孩子有一张邀请函,随意选择自己喜爱的游艺项目和父母一起进行活动。同一项游艺活动只能参与一次,每参与完一个游艺活动后,由负责该活动的老师做标记确认。小班幼儿参与4个、中班幼儿参与5个、大班幼儿参与6个能干宝宝集印章后,到兑奖处兑换新年礼物。
3、幼儿将游艺券兑换礼物后,到抽奖处将游艺券投入抽奖箱,等待最终的“年度幸运宝宝大抽奖”。
九、留意事项(各班组织幼儿探讨制定)
1、参与活动不拥挤、要排队。
2、活动时,不高声喧哗,不乱丢垃圾。
3、活动时要留意平安。
4、活动时尽可能到人少的地方参与活动。
5、中大班幼儿在嬉戏中要能够谦让小一些的小挚友。
6、每个活动区设定一个排队等候区,由一名老师特地负责。
7、邀请函由各班老师填好幼儿姓名和班级后提前一天发给幼儿,提示幼儿留意保管。
十、活动流程
1、__起先,扮演灰太狼和喜羊羊的人员在门口发放新年心愿祝愿卡。
2、幼儿和家长将填好的心愿祝愿卡贴到心愿祝愿墙,观赏幼儿园球操。
3、幼儿和家长凭老师发的邀请函起先到各个活动区域参与嬉戏集宝宝印章,兑换奖品。
4、兑换奖品后,可以接着在园参与亲子嬉戏集印章,或与灰太狼和喜羊羊一起嬉戏、合影。
5、钟声敲响时,全部的家长和小挚友,一起接连来到操场分区域站好队集合,和灰太狼和喜羊羊律动《铃儿响叮当》。
6、园长送上新年祝愿。
7、请家长委员会代表抽取“年度幸运宝宝大奖”。
8、各班发放“新年气球”,大家共唱《新年好》,共同许愿,迎接“新年气球”升空;燃放新年礼花,新年游艺活动结束。
#223769元旦餐厅活动策划方案4
为庆祝20__元旦的到来,感受新年新气象,回顾20__收获与胜利,展望对新年的希望。各班以班级为单位组织开展“迎新年”庆祝联欢活动,为孩子们创建一个展示自己的舞台,共享彼此的胜利与欢乐。通过联欢活动,让孩子们在回顾与展望中充分感受成长的欢乐与新年的喜悦。
一、活动时间
20__年_月_日——20__年_月_日
二、活动地点
学校西操场、各班教室
三、活动内容
1、展示学生特长,全员参加。
2、节目形式多样化,内容健康活泼。学校统一支配三项活动:
(1)一至六年级每班选男女各三名学生参与跳绳竞赛。
(2)四至六年级每班选男女生各20名参与拔河竞赛。
(3)班级主题活动。依据学生年龄特点开展活动,以班级为单位,百花齐放,才艺展示,确定一项专项活动,如猜谜语、讲笑话、相声表演、成语接龙、讲故事、诗歌朗诵、古诗背诵、经典诵读等项目。
四、详细要求
1、各班以“迎新年”为主题出一期“庆元旦”黑板报、手抄报。
2、各班级活动要制定出符
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