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关于《哈佛家训》读后感精选5篇
《哈佛家训》读后感
　　我读过一本书那本书是我记忆游新，使我难以遗忘。几乎全部的人都渴望拥有胜利的人生。那么，通向胜利的道路在哪里呢?谁能引领我们走向胜利呢?我想就是它，《哈佛家训》。这是一本具有丰富的教呢?自己所遇的困难真有这么大吗?即使有，为什么肯定要以哭、放弃来解决呢?何不以换个角度，笑着重新做一遍，这样的效果岂不是更好?生活并不像我们所想象的那样已由上帝支配定局，假如你不喜爱，你可以努力，你可以让自己的志气汇成力气，去推翻定局，亲自创建一个令你满足的世界。
　　人的一生是那么短暂，又是那么漫长。一年又一年，当你还在努力学习“a、e、o……”时，一下子，就到了小学毕业。虽然人生就像苍茫的大海，谁也无法预知将来，但你可以自信、乐观地面对，努力去做，那你也将会胜利。假如我是一只鸟，我就要成为天上恒久翱翔的雏鹰;假如我是海里的一朵浪花，我就要成为最英勇，冲在最前方的浪花。总之，我要坚毅，我要英勇!《哈佛家训》让我一生受益!
　　《哈佛家训》读后感
　　假期读了《哈佛家训》一书，尽然有爱不释手的感觉，它通过一个个具有丰富教化功能和饱含深刻生活意义的故事，从树立志向、养成习惯、努力奋斗等方面，呈现了一幅幅主子公奋斗的历程，阐述了一个个深刻的人生哲理，对我产生了很大触动，对我的从教理念和个人修养具有至关重要的指导意义。
　　初中生，正是人生观、世界观形成的重要时期，更是品德修养，实力素养提高的重要时期。他们的心灵是一块块奇妙的土地，播种一种思想，就会收获一种行为;播种一种行为，就会收获一种习惯;播种一种习惯，就会收获一种性格;播种一种性格，就会收获一种命运。作为一名老师，我们的一举一动、一言一行都会对他们播种的东西产生深刻的影响，所以，我们在教书的同时，要更加注意育人，更多的在授人以渔的方面做文章，要帮助他们树立崇高远大的志向，让他们具有良好的品德，帮助他们成良好的习惯，让他们形成坚忍不拔的性格，帮助他们驾驭良好的学习方法，让他们驾驭自我学习，顺当成长的本事。
　　在工作中，要学会统筹兼顾，千万不行头痛医头，脚痛医脚，要针对学生的成长特点，全面驾驭学生的各方面状况，对他们进行系统的培育。虽然自己是语文老师，但不要单纯从语文动身，要关注学生的各科成果，不该只要求学生守纪律，要更多的从品德养成，习惯养成上下功夫，要更多的与他们交心，心灵的沟通才是教化最有效的手段，只有心灵产生共鸣，才能被孩子真正接受，才能真正转化成他们自己的东西，为他们的成长供应不竭的动力。
　　对于自己，要调整自身的工作目标，要把目标放的更远大，必需跳出让他们考入志向的中学这一狭隘思想，真正把育人放在工作的第一位，同时，要加强自身修养，不断提高自己作为一名老师的人格魅力，多用人格魅力影响他们，少用师长的语言要求他们，多一份感化，少一分说教，要把自己作为孩子们成长的第一课本，在学习，生活，做人等方方面面成为他们的榜样，通过自己的不懈努力，让他们在各自的人生之路上走得更远，飞的更高。
　　《哈佛家训》读后感
　　哈佛高校是世界各地学子心驰神往的学术神殿。哈佛是一种象征，最高学府的象征、最高才智的象征……凌晨两点，整座校内依旧灯火通明，教室、图书馆和餐厅里，还有很多学生在埋头苦读。哈佛有一百多座图书馆，而餐厅、诊所甚至卫生间，都是另外