水果丰收了中班教案精选.docx

水果丰收了中班教案
设计意图：
“能从生活和游戏中感受事物的数量关系并体验到数学的重要和
有趣〞这一理念是 ?幼儿园教育指导纲要〔试行〕 ?中科学领域提出的
目标之一；数学学习扎根于儿
3、1—5 的水果图假设干。
4、磁带、录音机。
活动过程：
一、参观果园
1、 师：秋天到了，果园里的水果丰收了，小朋友看一看，果树
上有些什么水果呀？
2、 出示果树
3、 师：请小朋友说说看每种水果都有几个呀？
二、摘水果
1、师：先告诉老师你最喜欢吃什么水果呢？为什么呀？
〔一看到果树上有那么多水果，小朋友快乐极了，都七嘴巴舌地
说开了，有的说：我喜欢吃香蕉，有的说我最喜欢吃苹果！ 〕
幼儿 A：我看到了石榴，我最喜欢吃了。
幼儿 B：果树上香蕉，我喜欢吃香蕉。
2、师：树上这么多水果，我们把这些水果摘下来，好吗？
3、听音乐把幼儿带到立体水果树前。
〔听说要摘水果，小朋友已经迫不及待了，很快就摘到了自己喜
欢吃的水果〕
4、幼儿摘好水果， 师提问：水果娃娃上面还藏着一个小秘密， 你
发现了吗？你摘的是几个圆点的水果？
幼儿 A：我的苹果上有圆点，四个圆点。
幼儿 B：我的香蕉上也有，是三个圆点。
三、送水果
嘀嘀嘀，开来了汽车。〔出示汽车〕
1、师：开来几辆汽车？帮汽车排排队。 〔请一个小朋友按 1-5 的
顺序排好〕
2、小朋友摘了这么多水果， 我们用汽车把水果运回去吧！ 请小朋
友仔细看一看你的水果是几个点子，应该乘几号车呢？〔幼儿讨论〕
幼儿 A：我的是苹果要坐第一辆，因为上面有一个圆点。
幼儿 B：我香蕉上有三个圆点，我的香蕉要坐 3 号车。
3、送水果
师：请小朋友把水果送到点子和数字一样多的汽车上。 〔老师巡查，辅导〕
4、运水果
“嘀嘀嘀，汽车出发了“ 〔幼儿开着汽车出活动室〕
活动反思：
这是一节在主题活动背景下的计算活动课，我在设计这堂课的时
候先想到了要从幼儿的兴趣入手，所以就把幼儿喜欢的水果放入课堂
中，贴近幼儿的生活，能引起幼儿的兴趣，能与活动目标根本达成一
致，同时我也有了丰富的教具，让幼儿有一个直观的感觉。
但这节课上还有很多缺乏之处，如教学内容有点简单，对大局部
幼儿来说没有挑战性，并且在送水果的环节有点混乱，在此之前我没
有设想周到。 在以后的教学中我会更加努力，不断完善我的教学。
活动目标：
1．正确感知 5 以内数量，稳固对 5 以内数字的认识。
2．学习将相应的数量与数字相匹配，并能用完整的语言表达。
3．体验成功后的 . 乐趣，增强参与活动的自信心。
4．培养幼儿对数字的认识能力。
5．引导幼儿积极与材料互动，体验数学活动的乐趣。
活动准备：