部编小学四年级上册语文口语交际爱护眼睛保护视力教案.doc

最新部编版小学上册语文精品资料设计
爱护眼睛，保护视力
爱护眼睛，保护视力
课型
口语交际
授课
1
课时
时间
认识眼睛的结构，掌握近视形成的原因。
教学
目标2.
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爱护眼睛，保护视力
爱护眼睛，保护视力
课型
口语交际
授课
1
课时
时间
认识眼睛的结构，掌握近视形成的原因。
教学
，并掌握保护眼睛的方法。
通过本课的学习，培养学生良好的用眼卫生习惯，并且持之以恒。
教学
重点预防近视的方法。
教学
难点
培养学生良好的用眼卫生习惯，并且持之以恒。
教具
课件
准备
教学设计
设计意图
一、谜语导入。
师：今天老师给同学们猜个谜语：两颗黑葡萄,长在人【通过新闻讲述激发
导入
脸上,白天开窗望,晚上关紧窗。（出示课件2）
学生的学习兴趣，自然
（
）分
生：眼睛。
引出环保话题，并为下
钟
师：对了，同学们都有一双漂亮的眼睛，同桌互看一
面的环节蓄势。】
下眼睛，看看眼睛是由什么组成的？（板书：爱护眼睛，
保护视力）
二、认识眼睛的结构。（出示课件3）
【设计意图：图片展
让学生同桌互看一下眼睛，在学生发现了中间有个小
示，使学生更容易理
圆孔的基础上出示眼睛的外部结构图，指导学生认识眼睛
解。】
的部分结构，再让学生指指认认，加深印象。
新课
师：刚才同学们看到的小圆孔就是瞳孔，来自物体的
光通过瞳孔进入眼睛后，会在视网膜上形成这些物体的像，
教学
（
）
最后神经把这些光信号报告给大脑，我们就看到物体了。
分钟
紧接着通过两张不一样瞳孔猫的图片，（出示课件4）揭露生活中的小常识，培养学生日常的观察能力。
三、引导学生了解近视的概念以及近视的影响。
：找茬！（测测大家的眼力）（出示课件
5）
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师生互动，找出不同的地方。【设计意图：这一环节
出示一张模糊的视力表，学生比较后引出近视的概锻炼了学生的口语表
念。达能力。】
。（影响视力的原因。）
小组讨论时，注意说话的音量，避免干扰其它小组。
。
要求：不重复别人的话。如果想法接近，可以先表示
认同，再继续补充。
四、预防近视，养成保护眼睛的良好习惯。
师：近视的原因有哪些呢？
：（出示课件6）【设计意图：这一环节
①不注重看电视或用电脑用眼时间。锻炼了学生的口语表
②不注重读写卫生。达能力。】
③不认真做眼保健操。
④不注重饮食
归纳起来，都是增加了眼睛的负担，造成了眼睛调节
过度紧张和疲劳。（板书：