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2017 六盘水高考作文题目《我与高考》
导读： 本文 2017 六盘水高考作文题目《我与高考》 ，仅供参考，如
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高考的独木桥不是你一个人在渡过 ! 为你精选 2
2017 六盘水高考作文题目《我与高考》
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高考的独木桥不是你一个人在渡过 ! 为你精选 2017 六盘水高考
作文题目《我与高考》，做你背后的参谋，帮助你分析每一道题目的
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2017 六盘水高考作文题目《我与高考》
全国卷 III 高考作文题目 (适用地区：四川 广西 贵州 云南 )
题目是一个副标题作文， 因为是正逢高考四十年， 是关于我与高
考或我看高考。
剥笋法
【特点】
有些物品结构比较复杂，光用转动法还描述不清，抓不住特点，
我们就要从外到里或从里到外的顺序把物品的结构描述出来。 这就要
用过渡词语把进入哪一层交代清楚。 此外，要有重点地介绍物品的结
构。
拟人法
【特点】
把动物比拟成人要注意找出动物的特征与人相似之处， 并进行细
致的描绘。把动物比拟成人，首先要从整体上把它比拟成人，然后找
出局部相似之处。这样，我们读了以后才能有整体感。如果只抓住局
部进行比拟，容易显得不伦不类，不易读者想象。把动物比拟成人，也用于动物动作的描写。 这主要是按照人物的心理活动想象动物动作的目的。
化动法
【特点】
想象物品的动态要与静态描写相结合， 这样才能相映成趣。 文章从描写静态转入想象动态或从动态转入想象静态，描写要交代清楚，否则会分不清楚哪部分是看到的， 哪部分是想到的。 文章所想象的物品动态要符合物品