二上语文教学计划答题.doc

荔城二小 2013 学年第二学期学科教学计划语文科二(2) 班授课教师: _ 林共妹制定时间: 2014 、 2、 21 任教班级学生现状分析本班总共 48 人,通过上学期的教学,我发现大部分学生的学习习惯、学习态度和学习能力都有所提高,但小部分学生还有待于监督和引导。在本学期的教学过程中,我会继续培养学生学习习惯的养成。加强对基础知识的教学,为进入三年的学习打下基础。教学任务、目的要求本册教科书继续以专题组织单元,设计了八个专题,围绕专题以整合的方式安排了八组教学内容。它们依次是:春天里的发现;奉献与关爱;爱祖国、爱家乡;用心思考、勇于创造;美丽神奇的大自然;培养优秀的品质;正确看待问题,善于思考;走进科技的世界。每组教材都包括导语、四篇课文和一个“语文园地”。这几部分相互联系,构成一个有机的整体。八组课文之后,安排了八篇选读课文,供学生课外阅读。教师可作灵活处理。教材最后是两个生字表。生字表(一)是全册要求认识的字,有400个。生字表(二)是全册要求会写的字,有300 个。要求认识和要求会写的字,分别在每一课的课后练习中标明。除了随课文识字以外,在“语文园地”里也安排了少量要求认识的字,学生既可以利用熟字认识生字,也可以借助生活经验,在同类事物的列举中认字。教材重点难点第一单元教学重难点: 重点: 1、会认 47个生字,正确书写 39个字。 2 、正确、流利、有感情地朗读课文,借助课文插图理解课文内容。 3、会收集描写春天的词句,理解课文,会背诵古诗。难点: 1、指导学生写好本单元难写的生字。如:解、喊、烧等字。 2、体会春天美景,激发学生热爱春天,投身大自然的情趣。 3、理解古诗的意思;能把春天的发现写一写。第二单元教学重难点: 重点: 1、会认 49个生字,正确书写 33个字。 2、正确、流利、有感情地朗读课文,借助课文插图理解课文内容。 3、理解课文内容,引导感情共鸣,动情朗读课文,学习在生活中关爱他人。难点: 1、规范、美观地书写生字,并能在不同的语言环境中运用。 2、细读欣赏,品析文中的有关词句。第三单元教学重难点: 重点: 1、会认 47个生字,正确书写 48个字。 2 、正确、流利、有感情地朗读课文,借助课文插图理解课文内容。 3、有感情地朗读课文,感受祖国的美丽景色,增强对生活的热爱之情。难点: 1、理解课文内容,把握行文脉络、层次以及在此基础上的情感升级。 2、理解重点词句, 读好长句,并培养学生有语气朗读的能力。第四单元教学重难点: 重点: 1、会认 44个生字,正确书写 33个字。 2、正确、流利、有感情地朗读课文. 3 、引导学生多读,让学生在充满感情的朗读中领悟内容。同时要引导学生把读书与思考结合起来,与积累结合起来。难点:培养学生爱动脑、勤动手的好习惯,培养学生的创新意识和实践。第五单元教学重难点: 重点: 1、会认 45个生字,会写 27个字。 2、有感情的朗读课文,背诵指定课文。 3、学习默读课文难点: 有感情朗读课文。第六单元教学重难点: 重点: 1、会认 39 个生字,会写 33 个字。 2、正确、流利、有感情地朗读课文,在读中积累语言。 3、学会宽容、学会承担责任,敢于向权威挑战,同时也要谦虚谨慎,懂得孝敬父母、关爱他人的道理。难点: 1、引导学生通过观察、访问、调查,自主学习,了解家乡,赞美家乡。 2、学会