春之韵、串词.docx

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“春之韵”诗朗诵串词
（男1）春光明媚，莺飞草长，槐花飘香，柳絮纷飞， 奏响一曲春
天的交响乐。
（女1）春天是诗歌的季节，春天的每一片叶子、每一朵花仿佛都 写满了精品资料，欢迎大家下载！
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“春之韵”诗朗诵串词
（男1）春光明媚，莺飞草长，槐花飘香，柳絮纷飞， 奏响一曲春
天的交响乐。
（女1）春天是诗歌的季节，春天的每一片叶子、每一朵花仿佛都 写满了诗意；
（男2）这个季节总让人想起，一片片嫩绿的小草，一只只吟唱的 鸟儿，一缕缕芳香的泥土，一群群奔跑的孩子。
（女2）而那些激励我们前行的诗歌啊，在岁月的流逝中，它们犹 如一股美妙的清泉，时时洗涤我们的心灵。
（男3）金山下，蒲江畔，曲水流觞，
（女3）阳光沐浴，柳丝含情，绿叶赋诗。
（合）让我们举杯，与春天痛饮，与诗歌畅游，相醉于岱岳实验中 学
（男1）尊敬的老师、亲爱的同学：
（男女合）大家下午好！
（男1）今天，我们在这里相聚，参加岱岳实验中学 2013年 春之 韵”诗歌朗诵会，在此，我们欢迎各位同学的到来，愿你们在这里度 过美好温馨的时光
（男女合）岱岳实验中学2013年 春之韵”诗歌朗诵会现在开始。
（男1） 1、塞外生活的艰辛，连年征战的残酷，出征将士的乡
愁，报效国家的激情，建功立业的渴望，汇成了一首首雄奇壮美的边
塞诗歌。
首先，请欣赏：三年级二班 同学给我们带来的诗朗诵〈〈边塞诗》
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（女1） 2、当我们遥望夜空，看见朗朗明月之时，心中总是引 起无限的遐想。白古以来，多少文人墨客把相思之情，把对故乡和亲 人朋友的怀念之情，寄托其中，留下了无数千古名句。
请欣赏三年级一班带来的〈〈追月》
（男2） 3、春天是播种的季节，春天是耕耘的季节，春风在天 空中飘过，带来一片希望，那含苞欲放的花朵，正把春天的故事诉说。
请听一、四的诗朗诵〈〈春》
（女2） 4、有一个词语最亲切， 有一声呼唤最动听， 有一个 人最要感谢， 有一种人最应感恩 ，她就是一一’母亲”他就是 ——父亲”
请听：四年级二班的诗朗诵〈〈感恩父母》
（男3） 5、走进春天，让我们用喜悦感应春的气恩，用欣慰感 受春的温暖；让我们用灵魂弹拨生命的琴弦，用热情拥抱生命的春天！ 请听三、三的〈〈拥抱春天》
（女3） 6、春是绿色的绽放，春是和谐的暗示，春是希望的摇 篮，春是生命的象征。有一群孩子正在寻找春天，瞧，他们来了。 请听二、二的〈〈春天的旋律》
（男1） 7、江南的山水有情，江南的诗画醉心，多少千古诗词 也写不尽江南的浓浓诗意。下面是一、一带来的〈〈美丽江南》
（女1） 8、在文学艺术的星空中，送别诗文犹如阵阵春雨滋润 着我们的心灵，送别诗像一杯酒、一首歌，又像一道风景，悠悠流长。
请欣赏五年级二班的诗朗诵〈〈送别诗》
（男2） 9、我们是炎黄子孙，中华儿女， 我们有着黑眼睛黄皮
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肤，不改的容颜。东方之美滋养着龙的传人， 五千年文化植根在我
们心田。
请听五年级一班的〈〈中华少年》
（女2） 10、春水碧于天，