《“搜索”好帮手》.doc

【课题】 第十三课《“搜索”好帮手》
【教学目的】 1、理解“搜索”功能. 2、 掌握使用“搜索"查找资料的方法.
【教学内容】 1、 搜索的启动。 2、 搜索窗口的认识。 3、搜索对话框。 4、搜索范围。 5、搜索【课题】 第十三课《“搜索”好帮手》
【教学目的】 1、理解“搜索”功能. 2、 掌握使用“搜索"查找资料的方法.
【教学内容】 1、 搜索的启动。 2、 搜索窗口的认识。 3、搜索对话框。 4、搜索范围。 5、搜索结果。
【教学重点】 使用多种方法查找文件。 【教学难点】 使用多种方法查找文件.
【教法指导】 1、老师教授 2、任务驱动 3、学生讨论 4、实际操作 【课时安排】 一课时 【教学过程】 一、复习： 1。 说说回收站的作用。
2。 在回收站中能建立文件夹吗? 3. 将文件或文件夹拖到回收站能将其删除吗？ 二、教学新课: 1。 认识“搜索”的作用. 在我们的计算机中存放着许多的资料，我们经常会记不清文件的准确的名字、存入的准确位置等。这时，我们就可以利用“搜索”来帮我们找到文件或文件夹。 2。 如何使用“搜索”。 单击开场按钮，指向“搜索”,可以看到搜索的下一级菜单，单击“文件或文件夹"选项，翻开“搜索结果”，输入要搜索的文件或文件夹的名称。在搜索范围的下拉列表框中选择要搜索的范围，单击“立即搜索按钮”。 高级搜索可以对文件的类型、修改时间等进展设置。 3. 练习： 在计算机中搜索“包含sound”的文件和文件夹。 4。 在“包含文字”的框内输入一段文字,会在文件内部搜索包含这段文字的文件。 5. 练习:搜索包含“新课改”的文字的文件。
三、考虑和练习： 1. Windows操作系统提供的搜索的作用是什么？ 2。 在计算机中搜索所有扩展名为bpm的图像文件，并从搜索结果中直接翻开一个图像文件。