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九年级作文我读懂了什么600字
我读懂了什么作文1
学习源于生活，生活源于学
生活中，处处有学习。
在我们的日常生活中，经常会接触到一些我们不懂的问题个个开心的唱着“我的未来不是梦”，而我，却只能在这被窝里当着受伤的小小鸟。
(二)
老师说，我和重点高中只差那么那么一点，呵!老师是在安慰我!我无奈的走出办公室，摇了摇头，天，又在下雨。我孤独的走出校门，忘记了冷风，忘记了雨，默默的哭泣。这时好友连忙走了过来说：“怎么都不带伞呢?躲我的吧!”我苦笑道：“没关系，死不了!”朋友又逗我说：“怎么，郁闷着呢?诺，给你看一看这本书吧!也许心情能好点!”我接过书说：“谢了，反正看不看都一样!”
(三)
“即使翅膀断了，心也要飞翔。”一行醒目的大字跳入我的眼帘。这是著名运动员张海宁对自己说的话。我看了这句话。颇为感动，继续看下去，看到张海宁的故事，我不禁十分佩服：一个残疾人，想要有所成就，不甘命的命运安排，勇敢的向命运挑战。
成功，不会为懦弱的人而准备，我知道，面对挫折，我应该再见坚强一些。我不愿再成为自甘堕落的小小鸟，我要变得更坚强，有朋友的鼓励、老师的支持，我有什么理由不坚强;有父母长辈的厚望，我有什么理由不坚强。
这时，我想到了一句话“黎明前最黑暗，成功前最渺茫，胜利前最绝望。”我不是最好的，但我能做到更好。不管结果如何，我都会一直坚强的走下去。
心底一次次响起“即使翅膀断了，心也要飞翔。”加油!坚强!
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我读懂了什么作文4
随着时间的滑过，我们渐渐变得成熟、稳重，我逐渐学会了如何与人相处，如何与朋友交流，如何维护友谊，呵护友谊的那份纯洁，而这些对友谊的体味却是从一个朋友给我的一张三个字的字条开始的。
那天，天气阴沉沉的，如同我那没有放晴的心情。爸爸到学校来接我回家。她一直悄悄地跟在我的后面，我几次想回头冲她一笑，但怎么也没有这个勇气，很轻松的一个举动在那时却做不到，我想，身后的她也一定是在很矛盾地等待，在我们之间只有窸窸窣窣的脚步声。
这样的尴尬缘于上周的一件事。记得那天，我和一个朋友聊天，闲谈中，她说起了我的缺点，说我是个粗心大意的人，有时候还小心眼。她毫无顾忌地大声地谈论，尖锐地批评，把周围同学的注意力都吸引了过来，她们都用很奇怪的眼神看着我。说者无心听者有意，在众人那火辣辣的眼光的注视下，我感觉极其没有面子，真想找个地缝钻进去，盛怒之下，我对着她大吼:
“你不是我的朋友，我再也不理你了!”说完我飞快地跑了，留下她一个人愕然发呆。
事后，当我冷静下来，想想那天发生的事情，作为朋友说说对自己的看法和意见好像也没什么不好，而自己却对她大吼大叫，觉得很是愧疚，但是，我却羞于开口道歉。
当我马上走到爸爸的车前时，她突然跑过来塞给我一张纸条，然后飞快地跑了。我紧紧攥住那张纸条，似乎纸条上还残留着她掌心的湿度。我坐上车，迫不及待地打开纸条，上面清晰地写着三个字——和好吧。原来清秀的钢笔字被我的泪水和她的汗水浸湿，显得有些粗重。我的心里泛起涟漪，涌出了一股暖流，原来，友谊如此的简单，我的视线又一次模糊了。
我与她和好后，我们依然会因意见不一而争论，偶尔还会大吵一架，从不掩饰，直来直去。有的同学说我们是“水火不容”的朋友。但是，如果有人问我，最好的朋友是谁，那一定是她;最珍贵的友谊是什么?那就是我们彼此间的真心宽容与坦诚交流。
一个人在自己朋友面前，应该毫不掩饰地表达自己的情绪，而不是虚假地说客套话，在自己真正的朋友面前，要做一个最真实的自己，勇敢地面对双方的童稚和脆弱。
那张纸条，我至今还保存着。因为，它让我读懂了友谊的真谛!
我读懂了什么作文5
文化是什么?我并不能真正理解。只是一个词?一个称号?我百思不得其解，直到那一天，我遇见了那位老先生……
学校让在网上选选修课，无奈那天我竟然忘了这茬，可惜最喜欢的课被抢光了，迫不得已我报一个听起来还饶有兴趣的火烩艺术。
一进入教室，许多浅棕色的木板映入我的眼帘，一闻是一种木头的清香气味，我应接不暇地望着一座座小木桩，一块块小木板，上面就像是印上去的似的，尽管颜色单一，但深浅均匀，种类各种各样，大部分都是一些古色古香的画，颇有几分中国水墨画的韵味。
学校的美术老师在摆摄像机，我和同学们则围着教室这儿看看，那儿瞧瞧，心想：主讲老师是何等大人物呢?就在这时，教室的门悄无声息地开了，美术老师连忙迎上去，问道：“哎呦，您这是怎么了?”我顺着声音望去