聋生美术教学随笔感言.docx

聋生美术教学随笔感言
聋生美术教学随笔感言1
美术，漂亮的艺术，学会观赏，学会创建漂亮艺术，作为老师，教孩子们美术，学会创建艺术，任重而道远。这是我在教学中的心得，欢迎阅读。
在实习之前，我迷茫过，压抑过。要成为一个老师，除了学问渊博究的是人类情感的奇妙。在美术教化中我深深体会到：必需注意与学生心与心的沟通，尽全力、用爱心唤醒和鼓舞学生对生活的感受，讲方法、抓契机引导他们用美术语言去表现内心的情感，丰富生活、陶冶情操，促进审美实力的提高，能够身心和谐地健康成长。
#580125聋生美术教学随笔感言2
转瞬间，又要放暑假了，回顾这个学期的美术教学工作，基本上是比较顺当地完成任务。当然在工作中我享受到收获喜悦，也在工作中发觉一些存在的问题。我所享有的收获我会用于下个学期的工作中，我所遇到的问题我要仔细思索想方法解决。今在此作一番总结，以便择优汰劣，取长补短以待来年教学水平更上层楼。
1、学期初，和同组老师一起，仔细学习学校工作安排，明确了学期工作的目标和任务，结合学校工作的现状和特点，根据《小学美术教学大纲》的要求，本期新课起先之前即已制定了周密详尽的教学安排。
教学中仔细遵照教学大纲要求，仔细贯彻党的教化方针，坚持思想教化和技能教化，大力推广素养教化，按时按质地完成了本期的教化教学工作。
2、根据学校管理规定，仔细备好课，写好教案，努力上好每一节课。
美术科学校支配的课时比较少，这对于学生来讲的很重要的一节课;对老师来讲是比较难上的一节课。所以上好每节课对老师对学生都是很关键的。除了备好课、写好教案外，我还要查阅各种资料，能上因特网时还上网找寻好的教学材料，教学课件，把它们和我所从事的工作结合起来，为我所用。
3、利用学科特点，和自身条件，组织部分学生参与美术爱好小组。
活动的成果的喜人。
4、本人始终兢兢业业，敬岗爱岗，把满腔热忱倾注在三尺讲台上，扎扎实实地做好本行工作。
在美术课教学中有的放矢，有重点有难点，留意美术课内容的调整，教学中留意体现民族特点，充分发扬我国民族、民间优秀的艺术传统，增加学生的民族骄傲感。 美术教学中体现时代精神，适应社会发展的趋势。充分利用当地的美术资源，丰富美术教学的内容。美术教学中留意适合学生的心理和生理特点，留意按部就班和趣昧性。贯彻理论联系实际的原则，教学内容的选择留意到联系学生生活的实际。通过美术教学，培育学生对美术的爱好与爱好;学习美术的基础学问和基本技能，培育学生健康的审美情趣、初步的审美实力和良好的品德情操;提高学生的视察实力，想像实力、形象思维实力和创建实力。
5、在教学之余，我还留意到要自学。
从思想上，利用行评机会端正自己;从行动上参与接着教化学学问。
#502583聋生美术教学随笔感言3
在《奇思妙想》这一课的教学中，我深刻感受到，学生的想象力是丰富的，创建力也是无限的，而老师则必需不断更新自己的思想和教学方式，不断提升自己的素养和完善自己的教学实力。
在设计《奇思妙想》这一课的教案时，一方面，我依据教材里的教学要求进行扩展和细化。另一方面，通过对六年级学生的视察了解，发觉他们不仅思维灵敏，而且经常具有独到的见解，这使我在惊异之余也特别感动。于是我怀着一种剧烈地想给学生营造一种宽松、自由创作的氛围的想法，设计了这一堂课，既有承袭又有创新，既有动脑也有动手的设计课。
上完这一节课后，我感觉教学目标里的认知目标、情感目标基本达到，学生们通过自主探究、小组互助合作、完成了作品的创作。使学生感受到了学习信息技术的乐趣，体验到了学有所用的欢乐。详细体会有以下几点：
一、优化教学方法，激发学生的学习爱好。
课堂必需调动起学生的设计热忱，激发他们的想象力及敢于创新的实力。爱好是一切学习的源泉。我在引入课题时，以动画片《喜羊羊和灰太狼》导入，激发了学生的学习爱好。为了使学生敢于创新，我不断地主动确定每位学生的“闪光点”，这些对学生的评价语言，犹如兴奋剂一般，源源不断注入孩子的心田，使他们去体验学习过程中的乐趣，感受到胜利的喜悦。让学生因为赞许而把学习活动当作开心的享受，学生就会有深厚的爱好视察、构思和设计。
二、联系生活实际，培育学生的创新实力。
创新是素养教化的核心内容。近几年来，在学科教学中进行创新教化已成为中小学创新教化的主渠道。激励、指导学生大胆、敏捷地运用已学学问，解决实际问题是培育学生创新精神与创新实力的有效方法。
本课的教学中，学生通过畅谈各种奇思妙想，从而激发学生的创新意识;通过设计对茶杯、手指、鸟的联想添画，提高学生的创新实力。
不足之处：
，举手发言的同学不到一半，老师的语言过于罗嗦，不够简练。
，讲练没有很好的结合起来，使得课堂流程有些呆板，假如在课堂一