检验科人员培训计划.docx

检验科人员培训计 划
篇一：检验科新进人员培训方案
检验科新进人员培训方案
一、 培养目标
通过培养使受训者能够正确地掌握 临床医学检验的常规检验技术及应用, 熟悉检验操作技能技能,熟悉各类自动 化仪器的校准、性能、使用、维保、保 ）
肌酸激酶（CK）
乳酸脱氢酶（LDH ）
a-®基丁酸脱氢酶（a HBDH ）
淀粉酶（Amy）
酸性磷酸酶（ACP）
肝功能实验：
总蛋白（TP）
白蛋白（ALb）
血浆蛋白电泳 总胆红素（TBil）
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结合胆红素（DBil）
血氨
肾功能实验：
尿素（Urea）
尿酸（UA）
肌酊（Cr）
肌酊去除率（Ccr）
尿微量白蛋白
心肌损伤检查：
肌红蛋白（Mb）
肌酸激酶同工酶 MB （CKHMB）
心肌肌钙蛋白I或T （cTnI/cTnT） 糖代谢检查：
葡萄糖（Glu）
葡萄糖糖耐量实验（OGTT）
胰岛素及C肽测定
脂代谢检查：
甘油三酯（TG）
总胆固醇（TC）
高密度脂蛋白胆固醇（HDL-C）
低密度脂蛋白胆固醇（LDL -C） 脂蛋白（a） LP （a）
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电解质测定：
钾（K）
钠（Na）
氯（Cl）
二氧化碳（CO2）
钙（Ca）
磷（P）
铁（Fe）
（2）根本技能要求
检查工程（技术）名称
分析天平的标准操作①,维保与保
养②
离心机的标准操作①,维保与保养②
自动生化分析仪标准操作①、维保
与保养②、检测工程校准
生化室内及室间质评法与数据分析
①、问题分析和改良举措
不同生化分析仪检测的比对实验及 评价
（四）临床免疫学检验专业

掌握：在根本理论方面抗原的特异
精选公文范文
性,抗原决定族与抗原分类；免疫球蛋白 的结构、功能；补体系统的激活与抑制； 免疫细胞的发育及功能；免疫应答的类 型、过程、调节、遗传控制；各型变态 反响；自身免疫病、免疫增殖病、免疫 缺陷病及移植免疫的相关理论.②根本 技能：感染免疫、自身免疫、肿瘤免疫、 免疫功能、变态反响等有关常规实验的 工程、原理、操作、结果报告与临床意 义.
了解：在根本理论方面免疫球蛋白 超基因家族；免疫球蛋白及 T细胞受体 的基因重排；MHC的分子遗传学；细胞 、 自身免疫、肿瘤免疫、免疫功能等有关 的特别实验.

(1)检查工程及实践例数要求
检查工程(技术)名称
乙肝血清标志物的测定
甲肝和丙肝病毒抗体测定
免疫球蛋白测定,补体测定,T淋巴
1
精选公又范又
细胞亚群抗链球菌溶血素“O' （ASO）、 C反响蛋白（CRP）
甲胎蛋白（AFP）、癌胚抗原（CEA） 等肿瘤标志物.
HIV抗体、 梅毒血清学检测
血清肥达反响、外裴反响、冷凝集 实验、嗜异性凝集实验、布氏杆菌实验
抗核抗体（ANA ）、抗双链DNA抗 体（AdsDNA）、抗线粒体抗体、类风湿 因子（RF）弓形虫、风疹病毒、巨细 胞病毒、单纯疱疹病毒抗体检查
（TORCH 实验）
（2）根本技能要求
检查工程（技术）名称
抗血清效价的测定
全自动酶标仪的校准①、标准操作
②、维保与保养③.
全/半自动免疫分析仪的校准①、规 范操作②、维保与保养③
凝集反响与沉淀反响技术标准操作
免疫荧光检查标本制备、荧光显微
镜使用的标准操作,自身检查抗体的结
果分析
临床免疫分析的室间质评①和室内 质控②方法及数据分析
（五）临床微生物学检验专业
轮转目的
掌握：在根本理论方面常见细菌的 生理、遗传、变异、形态学、致病性及 外界环境对细菌的影响；细菌的生理学 分类；病毒的分类、特点、遗传变异和 致病性；医院感染的概念及判定指标、 面各类细菌检查的实验方法、流程及质 量控制；细菌药敏实验的方法、原理、 结果的解释和影响因素.
了解：分子生物学技术在微生物领 域的应用现状；真菌、放线菌的分类、 特点和致病性.
根本标准
（1）检查工程及实践例数要求
检查工程（技术）名称
常用微生物染色法 悬滴法打量细菌动力
精选公文范文
常见标本的核收、培养及鉴定. 常
见细菌的培养、别离鉴定（包含金黄色 葡萄球菌,表皮葡萄球菌,腐生葡萄球 菌,微球菌属,A、B、D群链球菌、甲 型溶血性链球菌、肺炎链球菌,脑膜炎、 卡他、淋病奈瑟菌,产单核细胞李斯特 菌、大肠埃希菌,沙门菌,志贺菌,克 雷伯菌,哈弗尼亚菌属,变形杆菌属, 枸椽酸杆菌属、普罗非登菌属、铜绿假 单胞菌,产碱假单胞菌、嗜麦芽黄单胞 菌、不动杆菌属、产碱杆菌属）
药物敏感实验
编码系统鉴定各种细菌
（2）根