教学目的
情感目的：1、培养学生独立自制的精神。
2、使学生知道技术只有和社会生活完美结合起来，才能更好地为人们效劳.
知识目的：掌握EXCEL的根本操作,学会设计调查问卷搜集数据
教学目的
情感目的：内容决定教学目的
情感目的：1、培养学生独立自制的精神。
2、使学生知道技术只有和社会生活完美结合起来，才能更好地为人们效劳.
知识目的：掌握EXCEL的根本操作,学会设计调查问卷搜集数据
教学目的
情感目的：内容决定形式，形式效劳内容
知识目的：会设计规划EXCEL工作表，纯熟使用各种EXCEL工具美化修饰工作表。
教学目的
情感目的:引导学生感受EXCEL处理数据的宏大作用
知识目的：（1）理解公式和函数的使用方法
（2)掌握单元格地址的引用
技能目的：纯熟使用公式和函数来处理数据
教学目的
情感目的：引导学生感受EXCEL处理数据的宏大作用
知识目的：理解查找、排序、挑选的定义和功能。
技能目的：纯熟使用排序和挑选来处理数据
会使用查找功能来找需要数据
教学目的
情感目的：擅长分析数据,用数据说话
知识目的：理解图表的类型和作用,明确图表和产生该图表的工作表数据之间的关系。
技能目的：掌握各种建立图表的方法
教学目的
情感目的：多媒体为工作和生活效劳
知识目的：理解媒体、多媒体、多媒体技术和多媒体计算机
教学目的
情感目的：引导学生感受EXCEL处理数据的宏大作用
技能目的：纯熟掌握EXCEL各种计算的方法；。
教学目的
情感目的：引导学生感受EXCEL处理数据的宏大作用
知识目的：理解查找、排序、挑选的定义和功能。
技能目的：纯熟使用排序和挑选来处理数据
会使用查找功能来找需要数据
教学目的
情感目的：1、培养学生独立自制的精神。
2、使学生知道技术只有和社会生活完美结合起来，才能更好地为人们效劳.
知识目的:掌握EXCEL的根本操作，学会设计调查问卷搜集数据
教学目的
情感目的:内容决定形式，形式效劳内容
知识目的：会设计规划EXCEL工作表，纯熟使用各种EXCEL工具美化修饰工作表。
教学目的
情感目的：引导学生感受EXCEL处理数据的宏大作用
知识目的：(1）理解公式和函数的使用方法
(2）掌握单元格地址的引用
技能目的：纯熟使用公式和函数来处理数据
教学目的
情感目的：引导学生感受EXCEL处理数据的宏大作用
知识目的：理解查找、排序、挑选的定义和功能.
技能目的：纯熟使用排序和挑选来处理数据
会使用查找功能来找需要数据
教学目的
情感目的：1、培养学生独立自制的精神。
2、使学生知道技术只有和社会生活完美结合起来，才能更好地为人们效劳。
知识目的：掌握EXCEL的根本操作，学会设计调查问卷搜集数据
教学目的
情感目的:内容决定形式，形式效劳内容
知识目的:会设计规划EXCEL工作表，纯熟使用各种EXCEL工具美化修饰工作表。
教学目的
情感目的：引导学生感受EXCEL处理数据的宏
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