中学健康教育教案.docx

驻马店市第**中学健康课教案

秋季常见病的防治
教学目的
通过教学，让学生知道哪些疾病在秋季易患，驾驭这些疾病的预防方法，提高他们的 爱护实力，健康而有顺当的度过秋季。
存放，食品中足够的水分，相宜的PH及养分条件使致病菌大量繁殖或产生毒素。
(3)食品在食用前未烧熟煮透或熟食受到生食交叉污染，或食品从业人员中带菌者的污染。
细菌性食物中毒的诊断：
食物中毒的特点：
1、由于没有个人与个人之间的传染过程，所以导致发病呈暴发性，潜藏期短，来势急剧，短时间内可能有多数人发病，发病曲线呈突然上升的趋势。
2、中毒病人一般具有相像的临床症状。常常出现恶心、呕吐、腹痛、腹泻等消化道症状。
3、发病与食物有关。患者在近期内都食用过同样的食物，发病范围局限在食用该类有毒食物的人群，停止食用该食物后发病很快停止，发病曲线在突然上升之后呈突然下降趋势。
4、食物中毒病人对健康人不具有传染性。
预防艾滋病
教学目的：
通过教学，使学生了解什么是艾滋病，艾滋病感染者与艾滋病病人之间的不同与相同之处，通过学习也让他们知道艾滋病病毒的特性，同时也让学生驾驭自己在预防艾滋病中所负的责任，从而加强了他们的责任心
教学内容：
1、什么是艾滋病（AIDS）
艾滋病的医学名称为"获得性免疫缺陷综合症"（英文缩写AIDS）, 是一种病死率很高的严峻传染病。
2、艾滋病病毒感染者和艾滋病人有哪些不同之处？
艾滋病病毒感染者是指已经感染了艾滋病病毒，但是还没有表现出明显的临床症状，没有被确诊为艾滋病的人。艾滋病病人指的是已经感染了艾滋病病毒，并且已经出现了明显的临床症状，被确诊为艾滋病的人。二者之间的相同之处在于都携带艾滋病病毒，都具有传染性。
　　不同之处在于艾滋病病人已经出现了明显的临床症状，而艾滋病病毒感染者还没有出现明显的临床症状，外表看起来跟健康人一样。从艾滋病病毒感染者发展到艾滋病病人可能须要数年到10年甚至更长时间。艾滋病病毒的医学名称为"人类免疫缺陷病毒"（英文缩写HIV），它侵入人体后破环人体的免疫系统，使人体发生多种难以治愈的感染和肿瘤，最终导致死亡
　 3、青少年在防治艾滋病中应担当的义务和责任
青少年应相识到：艾滋病的传播没有国界，我国是世界上的人口大国，是国际社会的一员，有责任和世界各国携手共同努力限制艾滋病的扩散；开展预防艾滋病的健康教化，不仅使青少年能及时了解与驾驭预防艾滋病的知识、增加学生自我爱护意识和抵挡艾滋病侵袭的实力；更重要的是培育同学们预防艾滋病的社会责任感、使命感。青少年是社会和国家的将来，是全社会预防艾滋病的主力军。青少年参与预防艾滋病健康教化活动意义深远，不仅是为了青少年自己的生存与健康，而且是为了全社会、全人类的发展。青少年有责任成为抵挡艾滋病在二十一世纪猖獗流行的最有生气的社会力气。

青少年的自制力培育

教学目的
青少年的自制力培育的有效方法
教学内容
自制力是我们达到预期目的有效途径，有了自制力，规划事情才有实施下去的动力，否则将无从谈起。自制力包括两方面：自我激励，以提高活动效率；战胜弱点和消极心情，实现活动的目