中小学我和老师作文.docx

我和老师作文 15 篇
这几年的小学生活中， 遇到过许多老师，比方王老师、蔡老师 但我最喜欢的还是从一年级一直教我到现在的李老师！
李老师不胖不瘦，身材苗条，教我们语文课。一副黑框眼镜的后面，藏着一双烔。
去吗？她用温柔的语气对我说了这话。
我傻乎乎地点点头， 然后我们又踏上了通往山顶的台阶。 这一次，没有孤独，只有喜悦。甚至在你说一句话，我说一句话的情况下，身体的疲惫也逐渐消失。也许它一直存在，只是我没有注意到。
还是晴天。站在泰山上，我和数学老师并肩站在一起。向前看，群山起伏倾斜，她美假设天仙。汗水流过她的脸颊，在阳光下微微发光。这一刻，不经意间，我们都笑了。
我的老师有很多很多，但是，最吸引我的就是我们的新班主任刘亚妮老师了。
当我还没见到新老师的时候，总是对他〔她〕十分好奇，想象他〔她〕是男老师还是女老师，他〔她〕到底严厉不严厉 开学第一天，当我见到刘老师时，对她的第一印象就是很漂亮，也很瘦，很喜欢笑，也很温和，是我见过的最美丽的老师。
听说她带过毕业班，所以，我对她产生了一种忐忑的心理：会不会很严厉？会不会对我们的要求更严格？等等等等。经过与刘老师一周的相处，担忧的问题一个一个地解决了，刘老师是一位很有耐心的老师，给同学讲题时，总是不厌其烦地把题讲透，我忐忑的心也一点一点放松了。
我的作文写得并不好，有的时候不知道要怎么写，比方上周老师
布置的古诗编故事，第一次我选择写胡令能的 ?小儿垂钓 ?，把这首诗
的诗文大意当成故事写了出来，老师批了“重写故事〞，我还以为是
故事太简单，于是我又选择高鼎的 ?村居 ?来编故事，这一次，我费尽
心思，描写诗里每一个会出现的场景，结果老师又批语“混乱〞，我
才发现我写得太分散，春夏秋冬四个季节都有，没抓住春天的主题。
老师轻声把我叫到讲台旁，不仅指出了我作文中的问题，还让我
抄写了杨子乐编写的 ?游子吟 ?故事，我发现杨子乐的 ?游子吟 ?故事写
得非常简洁又很有想象力，把孟母为孟郊临行前补缀衣服的场景写得很感人，我好似学会了一点儿该怎么编写故事了。谢谢刘老师像妈妈一样对我的耐心指导。
虽然我和刘老师只相处了一周，但是我真的喜欢她！
老师是灯塔，为我们照耀前进的方向；老师是春风，吹散我们心中的疑问；老师是阳光，驱赶我们身边的“黑暗〞 啊！我心中一直想念他——我的作文徐老师。
他相貌平平，但嘴巴能说会道。我写作文时，一直不注意卫生，
导致本子上不时有一处处 “黑斑〞。 徐老师便对我说：“这作文质量不
好。〞“为什么？您还没看呢！ 〞他慢悠悠地说：“因为本子上都有 ‘霉’
了呀！〞我脸红了，低下了头。从此以后，我写文章或作文时，都会
提前去洗手。除了“斑点〞以外，错别字也经常“光临〞我的本子。
有一次，本子发下来了， 翻开一看，“红门〞一层叠着一层。 徐老师在眉批处写上了：“真是‘危楼高百尺，手可摘星辰’呀！〞我赶忙去订
正。圈完了以后，看着一个又一个的“门〞成了“口〞，徐老师道：“不错，优质工程，可以叫‘真楼’了！〞我听了，下定决心要“不盖房子〞。
徐老师不仅教学语言幽默， 还一直是我们课堂上的 “'开心果〞呢！
我们班的王木童可是“作文大王〞，但一开始他只是个“第一〞
名。那一次，当他交上那篇胸有成竹的作文时， 徐老师首先批了他的，并大大表扬了他，说他一定会得诺贝尔文学奖，并在一场联欢会上举
行了“授奖典礼〞。从此，她奋勇直追，一大步、一大步追上了我们，夺得了“学霸之位〞。 我还写过一篇 ?我的家乡 ?，徐老师说：“巴金爷爷也写过这种文体，我认为你更上一层楼，可以改名为‘ 24K 纯金’了！加油努力！〞我得意洋洋，恨不得让全世界都知道“小黄金〞在
哪儿！从此以后，我每一次写作都火力全开，一次比一次好。不过，那篇文章被我投稿后，现在还没有回音呢。
自从“赛巴金〞后，班上不时有人被封为“作文能手〞“作文
王〞 我们的作文越写越好， 在报纸上出现的频率越来越高。 但是，徐老师因为身体缘故，提前“下岗〞了，无法再教我们了。
啊！徐老师，愿您早日康复，再次回到“教育一线〞，我们永远等你！
早上的上课铃还未响起，我们班上便已是琅琅书声。
平时的我肯定会昂首挺胸，大声朗读，期待着老师的表扬。可这时候的我，却愁云满脸，病恹恹的趴在桌子上。 Why？不就是因为作业没完成嘛！