关于备课的一些想法
杜凤鹏
备课是提高教学质量的前提，加强教学，首先要加强备课。备课包括的范围很广，广义地说，教师阅读参考书和业务报刊，广积资料，以及教师进修自学，平时不断提高自己的政治思想觉悟和业务水平，都属于备课。狭义地讲，
关于备课的一些想法
杜凤鹏
备课是提高教学质量的前提，加强教学，首先要加强备课。备课包括的范围很广，广义地说，教师阅读参考书和业务报刊，广积资料，以及教师进修自学，平时不断提高自己的政治思想觉悟和业务水平，都属于备课。狭义地讲，备课要备课程标准，备教材，备学生，备教学设计。单从狭义角度讲，备课贵在博，善在约。不博讲课没有深度，博而不约则没有重点。这要求教师要付出大量的艰苦劳动，即所谓的“几番辛苦一堂课。”具体些说，备课要做到以下几点：
一、要提高自身业务水平和知识水平。
要给学生一杯水，教师就要有一桶水。只有教师具有较渊博的知识基础，才能在教学中将自己所要教给学生的内容，通过自己的知识整理，选择合适的并且学生理解起来比较容易的方法传授给学生，达到学习的效果。
二、要有爱岗敬业、甘于奉献的思想境界。
要备好课，除了需要具有渊博的知识和丰富的经验以外，还要有爱岗、爱生、不求索取、甘于奉献的思想觉悟。一个良好的工作态度，是决定能否将工作做好的必要前提，只有将爱岗、爱生、爱教育作为自己的工作理念，才能运用自己渊博的知识和丰富的经验把课备好。
三、要备好新课程标准 。
课程标准是备课的依据，是指导教学的纲领性文件，备课必须准确体现课标的理念，符合课标的要求。新课程的教学目标及价值取向是教师在备课时必须予以体现的。关于目标，课程标准明确了义务教育阶段数学课程的总体目标，并从知识与技能、数学思考、解决问题、情感与态度等四方面作出了
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