感恩教育主题班会设计方案.doc

感恩教育主题班会设计方案
爱,伴我成长
白鹿中心校 先正六
一、 活动设计指导思想：
成功的第一步就是先存有一颗感谢之心，时时对自己的现状心存感感恩教育主题班会设计方案
爱,伴我成长
白鹿中心校 先正六
一、 活动设计指导思想：
成功的第一步就是先存有一颗感谢之心，时时对自己的现状心存感谢，同时也要对别人为你所做的一切怀有敬意和感谢之情。常怀一颗感恩之心是医治如今的孩子冷漠、没有责任心、缺乏爱心、,是进步学生品德修养，帮助他们逐步形成良好个性和健全人格的重要的教学内容。即使我们所教的孩子还是一名小学生，也要有一颗感恩的心。（精品文档请下载）
二、 活动目的:
1。 通过班会活动，使学生理解父母、老师的艰辛，感悟父母、老师对自己的爱，理解父母、老师的感受.
2. 感悟父母、老师对自己的爱，从而学会珍惜生活.
3。 活动促使学生把尊重父母,关心父母变成一种自觉的行为,把父母的爱变成一种奋斗的源泉。
4. 通过朗读，激发起大家的兴致，使同学积极开展谈话.
5。 把感恩的详细落实到行动,引导同学们联络到自己的生活，给自己的人生一个定位,从而去努力奋斗，不辜负父母、老师对自己的期望。（精品文档请下载）
6. 通过多种形式，在热烈的气氛中，同学们开怀畅谈自己的理想，憧憬将来，同时下定决心要为自己理想的实现而努力奋斗（精品文档请下载）
三、 活动形式：演讲朗读、队员交流
四、 活动人员：三、一班全体学生
五、 活动过程：
(一)宣传准备阶段：
中队长于活动进展两周前进展宣传发动
1、捕捉生活中令你感动的精彩瞬间，将它记录下来.
2、观察父母一天的劳动情况。
3、记录两周内令自己感谢的人和事。
4、学习手语歌曲《感恩的心》。
（二)汇报展示阶段：
1 、中队长宣布《爱，伴我成长》主题队会开场:
同学们：在我们的生活中无时无刻都有人在关心着我们,帮助着我们，也许你并没有觉察到,也许你注意到了但还没来得及说声谢谢。今天就让我们一起捕捉生活中那些让人感动的瞬间，让我们去发现爱，让爱见证我们的成长。（精品文档请下载）
2 、游戏体验，点燃情感
将全班学生分成两组，一组充当盲人，一组充当聋哑人，聋哑人搀扶盲人合作走过一段崎岖的路（此段路的设置要尽可能的曲折,要有上下台阶,有障碍拦截,路面有上下起伏等）,在行走的过程中二人不能发出任何声音，可做肢体上的提示，但要注意盲人看不到，聋哑人听不到说不出。（精品文档请下载）
游戏完毕回到活动场所，“盲人”翻开眼罩，寻找搀扶自己的那位“聋哑人”，双方拥抱一下，并说一句感谢的话。 （精品文档请下载）
学生自由说自己在刚刚获得中的感受、体会.（通过此次游戏的设置，激发起学生心底那种对爱的茫然，让每个人感受到:爱，无处不在！每一个人都需要爱，也应该付出爱。）、（精品文档请下载）
3 、阅读欣赏，情感升华
(1)感知父母养育恩
    学生聆听配乐朗读《秋天的思念》。(配乐：二胡曲《二泉映月》）
学生听后说感受。
主持人：母爱是无私的，母爱是伟大的！母爱给了作者