师德师风调查问卷(学生卷.doc

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师德师风建设调查问卷（学生卷）
学校： 班级：
亲爱的同学，你好！老师是 有时 C 没有
14、你的老师有没有上课手机响或接听手机的现象 ?
A 经常
B 有
C 很少
D 没有
时
15、教师是否讽刺挖苦学
（
）
生？
A 经
B有时
C 没有
常
16、教师是否平等对待每一位学生？（ ）
A 经常 B 有时 C 没有
17、对当前的师德师风 , 你最不满意的是什么 ? （ ）
A 上课敷衍 B 态度粗暴 C 品行不端 D 散漫随意 E 其他
18、当你犯错误时，教师的态度是（ ）
A 大声呵斥 B 讲解道理 C 谩骂侮辱 D 不理会
19、你对任课教师师德师风的总体批价是： （ ）
A 优（ 80 分以上） B 良（ 70-80 分） C 差（ 70 分以下）
20、您对任课教师和学校有什么意见或建议？
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本次问卷调查数据表明，学生认为大多数教师在平时课堂教学中关心
% 调查占比，下同）并能够平等对待学生（ %），教师批评学生的用语文明
%），不讽刺挖苦学生（ %），平时言行举止符合教师职业的形象，具有表率作用（ %），多数任课教师不存在不备课就上课
%）、变相体罚学生（ %）和有偿家教（ %）的现象，多数教师能够准时上下课
%）、不在课堂上使用通讯工具（ %）。数据还表明，随着学校教学管理和制度建设的完善， 教师教学行为逐步规范， 教学秩序更加稳定， 教师上课迟到、提前下课或擅离课堂、 随意调课停课等现象得到抑制，教学运行总体态势良好，教师风貌有较大改观，学生对教学和管理的满意度
不断提高。
（二）主要问题
通过对数据信息内容的归纳整理， 对同学们反映比较突出的问题分类统计如下：突出问题信息分类统计表
分类 课堂上接打手机或抽烟 教师是否会讽刺挖苦学生 是否存在变相体罚学生的现象
不及时批改作业 不备课就
上课不按时上下课
问卷的其他问题统计结果分析， %的同学对我校任课教