最感兴趣的一个人教案.docx

写你最感爱好的一个人
教学目的：1、抓住人物的特点，选取典型的事务，通过描写人物的外貌、动作、语言和神态，将人物刻画生动详细。
    2 、 突出“最感爱好”这一主题
    3、培育学生细致视察花怒放 兴趣盎然 心满足足
洋洋得意 态度温和 闲情逸致 神采奕奕
妙语连珠 高谈阔论 伶牙俐齿 绘声绘色
抓耳挠腮 拳打脚踢 连蹦带跳 挤眉弄眼
正面人物（ 有意义）----知道—理解--宠爱—钦佩—崇拜---着迷—感爱好
（不完全理解，还想接着理解）
《写你最感爱好的一个人》素材卡
姓名：（ ）
你对谁最感爱好？
 
 
对他（她）的哪方面感爱好？
 
什么事让你对他（她）感爱好？
（概括写）
 
几句深入的感受
 
送给大家的话：
千万不要从形式上去追求比别人写得好。比别人写得差一些没关系，要紧的是按自己的特点写。
——高尔基
记住：写完一篇作文，请你：
再念，再念，再念。
——叶圣陶
我们班的“铁嘴”
要说我最感爱好的人呀，莫过于我们班的“铁嘴”崔博轩了。
他爱发言，口才那可真是“刚刚”地，和他在一起，我发觉自己也变得能说会道了。
崔博轩的个子不算高，人长得黑黒的，眼睛小小的，但是很亮。最引人注目的，是他那张嘴，嘴唇略长（我可是仔细致细视察过的喔），说起话来一撅一撅的，但是振动的频率极快，从这张嘴说出的话呀，那可真叫妙语连珠！
说小崔爱表达，一点儿都没错。这不，今日第一节语文课，我们学习的是《特别须要》这篇课文，对于“从爱因斯坦‘大大的纸篓’能悟出什么？”这个话题，教师的话音刚落，小崔就已经高高地举起了他的小黑手，有两个同学刚要说话，他立刻回头很焦急地瞪他们一眼，似乎在说“诶呦，大姐大哥，等我说完好吧，求求你们啦！”我们也不忍心再打搅他了，他一看我们都在听，便咳嗽咳嗽，清清嗓子，开场发表长篇大论：“对于这个问题吗，我是这样认为的：爱因斯坦之所以会要一个大大的纸篓，不光是因为他想扔垃圾，更重要的是他想把全部的错误都装进去，从中我看出了……”唉，真是夸夸其谈啊！
这就是我们班的小崔，我给他起了个响当当的名字——“铁嘴”，怎么样，你对他感爱好了吗？我可很佩服他呢。而且，这个“铁嘴”还不会生锈呢！
我最感爱好的人
我最感爱好的人，是反串男演员——李玉刚。
　　一天，我在电视上看到一位典型的东方古典美女正在表演京剧《贵妃醉酒》。她那阿娜多姿的身材，精致高雅的服装，富贵华美的头饰，迷人的笑脸和传神的眼睛，唱着委婉好听的京剧，楚楚动人，一下子就把我吸引住了。她不但唱得好、扮相好，跳舞也很好看，尤其是甩的长袖舞真是令人叫绝! 我问爷爷：“