大泡泡小泡泡艺术教学导案.docx

大泡泡小泡泡艺术教学导案
设计意图：
托班少儿对于玩泡泡枪是一件非常快乐的事情， 当许多大小不同
的泡泡从枪口喷涌而出，慢慢上升，飞到空中时，宝宝们最喜欢用自
己的小手去拍打一个个的泡泡， 乐趣盎然。 争对少儿对于泡泡的喜爱，
我大泡泡小泡泡艺术教学导案
设计意图：
托班少儿对于玩泡泡枪是一件非常快乐的事情， 当许多大小不同
的泡泡从枪口喷涌而出，慢慢上升，飞到空中时，宝宝们最喜欢用自
己的小手去拍打一个个的泡泡， 乐趣盎然。 争对少儿对于泡泡的喜爱，
我结合托班美术的团纸黏贴技能设计了这节“大泡泡，小泡泡”的美
术课程， 使少儿能在为泡泡穿上花衣服这一游戏活动中， 既感知游戏
时的快乐，同时又学习团纸黏贴这一新技能。
目标：
1、引导少儿学习团纸黏贴的技能。
2、引导少儿学习在一定范围内团纸黏贴。
3、感受活动的乐趣。
准备：
1、大小不同泡泡底纸（ 4A 纸一半大小左右） ，彩色皱纹纸裁成
小方块若干。
2、泡泡枪。小黑板。
3、小筐若干，浆糊。
4、一个大泡泡背景墙，上有反粘透明胶带。
过程：
一、游戏导入。
二、教师示范并讲解如何团纸黏贴泡泡。 （在小黑板上演示） 。
1、教师组织少儿围坐成半圆。
2、出示一个泡泡作品，提问：这是什么呀？
“今天我们就来自己动手做漂亮的泡泡好吗？”
3、示范用一张皱纹纸团成小球放到浆糊里蘸一蘸，粘到泡泡底
纸上。老师可以一边动手一边念儿歌：捏一捏，捏一捏，捏成一个小
球球，亲一下，亲一下，泡泡飞上天！
4、按上述方法依次粘满整个泡泡底纸。
三、自己动手粘泡泡。
1、组织少儿围坐在桌子边上，自己动手试一试。
2、鼓励少儿一边念儿歌一边团纸黏贴泡泡。要求：要粘满整个
泡泡。有困难的宝宝要请老师帮助。
四、 “大泡泡、小泡泡”飞上天。
“小朋友，你的泡泡做好了吗？请你举起来给老师看看！嗯！真
漂亮 !现在请我们宝宝把你做好的泡泡送上天好吗？”
引导少儿把泡泡粘到墙上的大泡泡中去。
五、结束。
“小朋友， 你们看， 我们做的泡泡漂亮吗？下次我们再来做这漂
亮的泡泡好吗？”
搜集整理，仅供参考学习，请按需要编辑修改