班组建设
案例：部分存在应付思想
看板：职工参于较少，班长做的较多
星星评选：评选频繁，给评选带来困难
三、推进班组建设措施
1、人尽其才，才尽其用
人尽其才，才尽其用，创造班组效益最大化，
班组建设
案例：部分存在应付思想
看板：职工参于较少，班长做的较多
星星评选：评选频繁，给评选带来困难
三、推进班组建设措施
1、人尽其才，才尽其用
人尽其才，才尽其用，创造班组效益最大化，实现人与班组共同发展。我们以问题为师，对每位职工的身体状况、爱好、特长进行全面摸底，充分发挥班组成员的特长，有针对性地进行责任分工，人人担当一责任。
赛马机制
荣誉机制
分享机制
轮值机制
评议机制
链锁机制
活力机制 （相片）
LOGO
班组愿景 ：安全、和谐、创新
班组口号 ：人人都是人才，个个都是精英
班组精神：齐心协力 共创佳绩
班组目标：打造卓越班组
（相片）
2、推行“七大”机制
班组活力机制 职工轮值管理机制 案例分享机制
班组活力机制：每天在班前会上进行安全宣誓、互动游戏、对“星星”进行精神嘉许，活跃班组氛围，提升职工士气，激发班组活力，凝聚班组合力。（相片）
职工轮值管理机制：为职工提供展示平台，轮值人员每天对看板进行更新、5S监督、在班前、班后会上讲评本班工作，总结班组经验和不足，促进班组和谐管理。针对个别职工不会电脑、文化程度低，班组采取结对子办法，两人成立工作组，结成链锁进行协作。（相片）
案例分享机制：“心有多大，舞台就有多大”。以案例为师，引导职工认真观察身边的人和身边的事，用身边的事教育身边的人，剖案析理，把事故隐患当成反思资源，“吃别人的堑，长自己的智”，提高安全防范的针对性和有效性，增强职工安全生产管理能力，提升班组安全生产水平。（相片）
3、用好三个载体
即“造星”工程载体、技术比武载体和绝活挖掘载体。
用好“造星”工程载体（相片）
用好技术比武载体 （相片）
用好绝活挖掘载体 （相片）
四、班组建设取得的主要效果
一、学习化被动变主动（相片）
二
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