大学生实习个人总结范文.docx

大学生实习个人总结范文

经过高三的努力，最终考上了大学，此时此刻回忆一下，仍感到华蜜。选择中文这个专业，是因为我对写作的爱好和对文学的爱好。随着时间的消逝，这珍贵的大学习阶段。这种学习，包括对刊物的了解，对刊物运行的了解，对本杂志社的了解和对编辑的一些根本学问的了解。
我用了三天的时间，阅读本杂志社的刊物。它包括中学版与小学版。在充分了解杂志的内部构造后，杨社长又为我讲解了杂志从约稿到出版发行的所经程序。并为我请来了本杂志社的主编翁永良翁教师，为我讲解什么是编辑、什么是编辑应具备的根本实力，编辑的详细工作等问题。
(二)约稿过程
在进展完初步的学习阶段后，就要进展实际的操作训练了。我的主要工作即实习内容便是约稿。
在了解刊物的主要方向后，依据自己所负责的中学版独创展示台和中学版探究版块的特点，进展有选择的约稿。
(三)编辑阶段
在约来必须数量的稿件后，在翁教师的指导与鼓舞下，我起先进入编辑阶段。因为约稿得来的稿件，大局部是学生参与科技竞赛时的参赛稿件，在内容、长度、趣味性等方面都不太适合干脆登载，都要经过编辑、更改后才可以运用。










在经过几次尝试后，我所编辑的几篇稿件，都顺当通过了审核，被登载了出来。
三、实习内容
杂志的发行，第一步当然是约稿。没有必须量的供稿，一本杂志是没方法发行的，一个杂志社也是办不起来的。之后才能对约来的稿件进展分类处理，进展编辑。再经过排版、绘图、彩编等才被最终发行。因此，我的第一项工作，即第一个实习工程便是约稿。
(一)约稿
约稿的工作并不难，或可说很简洁。但在实际操作上却很繁琐，须要相当的耐性与细心，详细工作内容如下：
1、在网上查询全国的各种青少年科技大赛，并将获奖名单打印下来，以便约稿时运用。因为这本杂志主要是介绍全国青少年的小独创，小创作的，因此，那些在科技大赛中获了奖的便成为了我们主要的稿件来源。
2、对获奖名单进展筛选。保存下获过奖但其独创缔造尚未被登载的。将小学与中学区分开来。我的详细操作是将小学的名单记录在一个本子上，将中学的名单记录在一个本子上，以便操作。
3、查询电话。我的查询方式很原始，就是拨打全国各地的电话查询效劳台114，再详细查询某个地区，某个学校，某个教师的电话，以此来联系有独创缔造的小学生。这一步工作量较大，而且还要做好记录，哪个打通了，哪个没打通;哪个有教师电话，哪个留邮箱了，哪个发稿了，都要有具体的记录。